教室(🔈)の方からは、(😶)先生や上(🍌)(shàng )級の児童た(😭)ちが(🏬)、大声で叫びかわし(🌑)ながら(🗜)、がた(🔠)ぴしと(🥞)物(wù(☕) )を動(dòng )か(📬)している音(🌻)が、ひっきりなしに聞えて来(lái )る。
お浜(bāng )は不(🈷)思(sī(🤳) )議(yì(👴) )そう(💂)に訊(🦔)ねた(😏)。
(だが、(🆚)ど(😹)うして僕にだけ(⬇)次郎なんてい(🍝)う名を(🔣)つけ(🏃)たん(🏫)だろ(🛣)う。恭ちゃ(🍏)ん(😹)はお祖父(⌛)(fù )さん(🏉)の名から、俊ちゃんは父さんの名からとってつけてあるんだのに。)
(🦔)そ(🤶)のうちに学年が変って、彼(👒)は四年に(🔑)進級し(🍵)た。そし(✌)て、新(xīn )しい校(🖼)舎から(🥅)は、木(🗞)(mù )の香がそろそろとうせてい(🐦)った。同時(shí )に、お(⛪)浜たちに(🍨)関す(📉)るいろいろの記(💖)憶(yì )も(🗝)、次(cì )第に彼の頭(🌯)の(💂)中でぼ(💇)やけはじめた。
(🏎)次郎とお浜は、同じ蒲団の中(🎽)にね(🍳)たが、二人(rén )とも、容易(yì )に寝つかれなかった。眠(mián )った(😝)かと(🥚)思う(📬)と(👶)、すぐ眼をさまして(🎋)、何(🚗)度(⏫)も冷た(❗)い(🌾)夜具(🧀)(jù )の中で、(🚐)かたく抱きあっ(👢)た(🌠)。
(⛪)朝飯をすますと、彼はす(❕)ぐ戸外に飛(fē(😙)i )び出して(🤽)、(📔)仲間を集(jí )め(📤)た。そし(🦓)て(🐛)、いつ(🚂)ものよ(🔢)うに(🚜)戦(✨)(zhàn )争ごっこを始めたが、何となく気乗りが(🦖)しなかった。「(🚁)進(🚩)(jìn )め(🖱)」の号令をかけて、仲間を前進(jìn )さしてお(🛎)き(🔬)ながら、(🌇)自(zì(👣) )分だ(💫)け(👙)は、(🏠)ぽかんと道の真ん中に突っ立っていた(💯)りした。
「そう(🥈)? 探(🥂)して下す(⛱)って? でも、乳母やのいる部(🐌)屋は、(📨)も(🔁)うありませ(🛌)ん(🔽)の(🧜)よ。」
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