「それが(🛳)きっ(🛣)と大きな問(wèn )題に(📏)なる(🐙)と思うね。」
日はま(🔠)だかな(🚩)り高かった。かわいた(🔇)砂地(dì )の照りかえしが眼にぎらついて、頭(tóu )のし(⛷)んが痛(📓)いよう(〰)だった。彼は、何も考える気(💗)(qì )力(➡)がな(🔫)く、ただいらいらし(🕹)た気(qì(⏱) )持で町はずれま(🎃)で来(🐜)た。
四人(🕝)(rén )の報告(gào )は(🛤)、み(🌚)んな(🔳)をふき出させたり(🍆)、憤(fèn )慨(kǎ(🏊)i )させたり、(🍡)不(bú )安がらせ(🤹)たりした。しか(♓)し、ともかくも(🖋)血書が県庁に差出さ(🤞)れるよう(🚕)になったとい(🏟)うことで、(😰)一(yī )応(🦓)納得(dé )な(💥)っとく(⛰)するよりほかなかった。校長が教(jiāo )頭(tó(⏯)u )から紙片を受取(🔰)ったあと、急に(🧝)様子が変ったと(🤳)いうことについては、四(🔸)人をはじめみんなも(🍴)不審に思い、(🚻)うまくペテンにかけ(🕟)られたのではないか(🔦)、などというものが(🧦)いた(😋)が、事情(🌙)(qíng )は(✒)間もなく判明した。それは、教員(🐧)室で先生(🏿)(shēng )たちがひそかに話(🙏)しあ(✊)っ(🛤)て(🎡)い(🚻)るこ(🙁)とが、給仕(shì(🔊) )の(💑)口(kǒ(🏡)u )をとおして、(🔁)いち(🔶)い(📷)ち生徒の耳にはいって来たからであった。
次(cì(🌷) )郎はだまって朝顔の鉢(bō(📶) )に(🙍)眼をや(🎠)った(🎊)。しぼんだ(💁)花(🧠)が、(🌜)だらりと、つるにくっ(🐌)ついているのが(🚓)、いやに彼の(❣)気持を(👽)いら(⛸)だたせ(💁)た(🛡)。す(🍎)る(🏒)と、
(🚆)と、(🚝)敏子は、ちょ(🤙)っと間をおいて、(🥐)
「千ちゃんの(🦑)いた(🏎)ずらは、きょうだけではないら(👕)しいの。」
朝(cháo )倉先生の声は(🏑)低かっ(🧠)たが、め(🆒)ず(💢)らしく憤(🤝)りに(🏯)みちた(🏤)声だっ(👬)た。次郎は、さ(🥚)っき自(🎱)分(📟)が街(🐾)角に立(lì(🚟) )っ(🤔)て考(🔗)えて(👚)いる時、(🕒)変(🧤)にじろじろ自分の(🔜)顔を見て、二度ほ(🌇)ど(⛲)そばを通(🔩)りぬ(⛎)けた四(sì )十近くの男のこ(🏃)とを(🗳)思(😮)い(⬛)起(🐗)した。
「いいえ(💻)、総務二(èr )人に(🤶)新賀と梅本(🤣)と(🥓)が代表(🍛)にな(👉)ったん(😞)です(🐾)。」
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