塾の小(💟)使(💭)も高瀬には先(xiān )生だっ(👣)た。音吉(jí )は見廻りに(🗼)来て、(🕒)鍬(😆)の持ち方から(🌐)教え(🕶)た。
「広岡(gāng )さんも今、上田で数学(🍒)の(🤩)塾(shú(🤗) )を(🛴)開いて(🔐)ま(🏡)すが(🔟)、余程の逆(nì(🚰) )境(jìng )でしょ(🚣)う…(💹)…まあ(😵)、(🚫)私共も先生に同(tó(🔠)ng )情して(🚺)、いくらかの時(💹)間を助す(🖍)けに来(lái )て頂くことにしたんで(🌂)す(🚋)……そ(🦏)れに、(⚓)君、吾々(🧡)の塾(shú(😻) )も中(zhōng )学(👩)(xué(🚾) )の設備(🔺)(bèi )をして、認可でも(✝)受(shòu )けようという(🥓)に(📯)は、肩書(⛲)のあ(😸)る人(rén )が居ないと(🎭)一(yī )寸ち(🔡)ょっ(🍏)とこれで(🚟)都合(🔛)(hé )が悪いからネ」
烏帽子山麓えぼしさん(🍫)ろ(🥝)くに寄った(🗼)方から通って来る泉が、田中で汽車に乗る(🚇)か、又(yòu )は途(🏝)次(❔)(cì(🕛) )みち(🧚)みち写生をしな(🍶)がら小(🏉)諸まで歩くかして(🎞)、一(yī )週(😺)に一(yī )二度ず(😐)つ塾へ顔を出す(📸)日は、まだそれでも高(gāo )瀬(🚒)を相手に話し(🚸)込(rù(🎛) )んで行く。この画家は欧(🧟)羅(💇)巴(🚋)ヨーロッ(💬)パ(♋)を漫(màn )遊し(🎩)て帰(♊)(guī )ると(🏆)間もなく(🌌)眺望の好(😲)(hǎo )い故郷の山村に画(🥋)室を建(🧔)てた(🎸)が、引(🔭)込んで(💾)研究ば(👭)か(😍)りしていられないと言っては、やって来(🌀)た(🙌)。
「もう私(⭕)(sī )は士族は駄(duò(👪) )目(mù )だ(⛽)という論だ。小諸で(📋)すこし骨ほねッ柱(📕)ぱしのある奴は塾の正木ぐら(🎧)いなものだ」
「でしょ(🐶)う。一体にこの辺の人は強酒ご(👸)う(🤖)しゅです。どうしても寒い国の故せいでしょうネ。こ(⛪)れ(🆒)で塾で(🙅)は誰が(💣)強(🎌)いか。正木さんも強(qiáng )いナ(🧥)」
「蜂(fē(🚟)ng )ですか」と学士(🏛)は気味悪そ(🌖)うに言(yá(🎗)n )った(📮)。
「俺おんにも(🍩)おくれやれ」と鞠(⚫)(jū )子は母(🔐)が(❕)口(kǒu )をモガモ(🦊)ガ(💠)さ(🆒)せるのに目をつけた。
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