「君自身(shēn )は(🦍)どう思う? 私(🌹)の意(yì(😞) )見より、まず君自身(shēn )の意見(🔥)からききた(🌇)いね。」
かれは、(🕰)む(🚮)ろ(📿)ん(🚹)、(🌰)そのこ(🐢)とに気(qì )が(🖐)ついていた。し(✋)かし、(🐷)べつ(💖)に気をくさらして(😺)はいなかった。毎回開塾(🧜)(shú(✉) )の当初はそうだった(🏂)し、時(🏉)刻(kè )ど(🚨)おりに板木(💒)が鳴るこ(🚀)と(👕)さ(📒)え珍(zhēn )めずら(🍘)しかったので、今(🧜)(jīn )朝の板木当番の正(🔴)確さだけでも上できだぐら(🕶)い(💡)に(🗂)思(🐧)っていた(🍖)のである。
もうそのこ(😭)ろには、塾生たちは、室内(nèi )の掃(🎌)除整頓をすべて終(🥡)わって、最後に、廊下(👉)や(🏵)、玄関げん(🍡)かん(🗼)や、そのほかの出入り口の掃除に(💧)か(🤡)かっているところだった。むろんそ(⏺)うし(🍩)た掃除も、(🙍)分(fèn )担(dān )ぶんたんは(🍪)一通りきま(🐤)っていたが、厳(yá(🌧)n )密(mì )に(🔔)は境界が定められ(🧢)な(🥙)いた(😓)めに(🕸)、塾(🤧)(shú )生たちはかなり入りみだれ(🎎)て(🌋)いた。
かれは、(🍶)掃除そうじをしな(🎇)が(🌽)ら、(🙌)根気よく鳴りつづけ(👸)ている(🧚)板木の(💪)音(yīn )に、ふと好(🌺)奇心(xīn )こ(💤)うきしんをそそられ(📠)た(🔸)。それは、鳴りはじめた(🏯)時刻がきわ(🔂)めて正(🚁)確だ(🚁)っ(🏢)たから(📸)ばかりでなく、(🛅)その音の(🚚)調(dià(🥗)o )子に(👱)何かし(🎾)ら落ちつき(🔭)があり(🍤)、(💐)し(🥙)かも、いつまでたってもそれが乱れなかったからであった。
次(🍊)郎(láng )は大(🎫)河の横顔(🥗)(yá )を見つめて、ちょっとの(🍦)間だ(📶)まり(🧓)こんでいた(🎗)が、ふ(🎰)と(🍿)、何(hé )か思(🛥)いついたよ(🍲)う(🗺)に、
「そ(⬆)れ(🌳)に、今(jīn )朝は(👞)すいぶん寒かったし、平(🔳)木(🕟)中(🕣)佐どころではなか(📿)ったん(🤬)だろう。」
「ぼ(🎏)くは、な(🌽)がいこと友(yǒ(👑)u )愛塾の仕事を手伝わ(🤳)せていた(🍒)だいていなが(🙎)ら、その精神が(😺)まだち(🥁)っとも身(⚾)(shē(🙈)n )につい(⏹)ていなかっ(🚰)た(🚱)ために、けさのようなあ(🍃)やまちを犯(🍇)してしま(🛡)いました。ほんとうに恥はずかしいことだと思っています(🏛)。しかし、そのあやまちに(👢)よ(🏀)っ(😰)て(🔥)、開塾そう(🏣)そう、大河君(👇)の(🗻)ような、友(yǒ(🔍)u )愛塾(🕤)(shú )精神(👇)に(👐)徹(🚬)底し(🎦)た、実践家じっせんかの(🚧)魂たましい(🏑)に(🤙)ふれるこ(📪)とができたことを思い(🦑)ますと、一方(🔱)では、かえ(🏭)っ(🍰)てありがたいような気持ちもして(💧)いま(🚇)す。」(✍)
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