日本《av jav》2行目ライン
av javあらすじ
と、朝倉先生はしばらく(🌨)考(🎹)えこんだ。それ(💭)から、伸びあがるようにして、生垣ごしに門の方を見(🐈)(jiàn )、何度(dù )も(🏒)首をふってい(🍫)た(🏑)が、
「いや(🥂)ね(💦)、道(🥢)江のた(📹)めに(🦑)、男(📐)同(📲)士がけんかをはじめ(🚤)たりし(🥏)ちゃあ。」
校(xiào )友会の委(wěi )員た(🍖)ちは、(💣)そ(⛷)の日じ(🍺)ゅう、(✈)めいめいに(🌚)校長の動静に(🙇)注(zhù(🐘) )意した。休み時間になると(🛐)、ある(🐈)ものは用もな(🎻)いのに(🚶)校長室のま(📂)えの廊(láng )下を何(hé )度も往復し(🗄)、あるものは校庭(🏸)(tíng )の(😸)遠いと(🗝)ころ(🐱)から(🌅)校(xiào )長(👱)(zhǎng )室を(💯)それとなくのぞいて見た。しかし、校長室(🔬)はい(✍)つもか(🕐)ら(🥇)っぽだっ(⛲)た(😻)。校(⏮)(xiào )長は県(🎠)庁(👳)に出て行ったきり、帰(🍀)ったのか(🌺)どう(🚧)かも(💉)はっ(🕺)きり(👲)し(🐁)なかった(🌈)。
それに(🐚)よると、血書(😇)のこと(🛴)は、も(🎀)う昨(zuó )日のうちに警察や憲兵隊の耳に(😱)も入(rù )り、県(🥡)の学務課(kè )に(💻)も通報されていたらしい。今朝はさっそくそのこと(🗡)で学(🍓)務(🌆)課の方から(⏹)電話(huà )がかかって来た(⛷)。校長(💞)(zhǎ(👚)ng )はち(〰)ょうどその時四人(rén )の代表と会っ(🔮)て(⛔)いる最中(🌲)だっ(🥨)た(👕)ので、(📩)教頭が代(🌄)ってそのことを報(bào )告すると、で(🥈)は一(🥈)応(☕)おだ(🌳)やかにその血(xuè )書(📑)を受(shò(🥉)u )取る(🤭)がいい(🍬)。そして校長(🦁)自(🐈)身それをもって(🃏)すぐ県庁に出頭する(😊)ように(🅰)、(🤚)というこ(🤼)とだった。教(jiā(🐢)o )頭(⏳)が紙片に書いて校長に渡したの(📳)は(🔏)、(💮)そのこと(🐌)だったに(💠)ちがいない、(👀)と(👷)い(🍩)うのであ(🏃)る。
「どこから見ていた(⏱)の？」
と、(🎮)敏子は、ちょっと間をおいて、(📔)
「そ(⚡)れ(❗)で(🚏)僕(👦)(pú )たち(🛺)が正しい(🏋)願(🦍)い(🦎)だと思(😉)(sī )っ(🏤)た(📲)事(🔎)(shì )を役所(suǒ(🎁) )に出すの、(🍺)あた(🆘)りまえ(⌚)です。考(kǎo )えが足りな(🔊)いことなんか、ち(📃)っともあ(🎳)りません。役所(🎃)がだめだから正しい(🤠)願いでも、慮して(🚸)出さないで置(zhì )こうかなん(📘)て考(kǎo )える人(🥛)(rén )があったら、その人こそ考(🚗)えが(🐘)足り(🦓)ないと(⛪)僕は思うんです。」
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