「ウン/(📲)\」といふのがあつた。「下り(🔲)ろ」(🍾)「さうだ/\」……
源吉(🌥)が(🍛)歸らうと、外(📶)套(tào )に(➡)手を通(🎧)してゐ(🥋)る(❓)と、先生の(🛣)子供(gòng )が出(chū )て(👲)きて、源吉に是(🗄)非(🔭)遊んで(🔰)ゆけ(📃)と、着か(🛳)けて(🤗)ゐる外套をひつ(⏰)ぱ(🚽)つ(🐐)て、居間の(🌶)方へ連れて(👂)行(háng )つた。仕(🐐)方な(😴)しに源吉(jí )は、(🥗)しば(🚞)ら(😏)くの間、子供(🏡)の相(xià(👅)ng )手にな(💋)つてゐた。源(yuán )吉は何時(shí )も他(tā )愛な(🏻)く子供相(xiàng )手に遊ぶの(🛬)で、好き(📳)が(🧝)られてゐた。が、源(yuán )吉はその、子供(gòng )達に(🍻)好きがられる、何んとも(🎒)云はれない大(dà )まかな、無心な氣持が(🍋)、ち(🎦)つとも(🔘)出なか(🚒)つた。源(yuán )吉(🔥)は何處かイラ/(🖋)\(🏯)して、じつとしてゐられなかつた。好加減に(🤼)して出てきた。外へ行かうとして、教室の戸(🍁)をあけ(🥁)ると、(💥)殘(cán )つ(🧞)た(🌞)四、(📁)五人が相(🛫)談をしてゐ(🐊)た。
石山は「齋藤案(🚡)」を持(chí )ち(😢)出(chū(♊) )して、それ(👤)に對(💔)して(🤫)論(🌂)議(👱)(yì )を進め(🙄)ることにしようと計(jì )つた。
―(🍮)―お(🏉)芳(fā(👺)ng )は(🐓)札(zhá )幌にゐたう(♟)ちに(🚿)、あ(🤐)る金(jīn )持(🌥)の北(běi )大(dà )の學生(🍉)と(⏲)關係した。そしてお芳(fāng )が妊娠したと分つた(🥈)とき(🔶)に、(😘)その學生(🍱)にう(🏍)ま/(📡)\と(🌃)棄てられて(📛)し(🔡)まつた。その學生の(🌘)實家は内(🦒)地(⚾)(dì )に澤山の土(tǔ )地をもつた地(♐)主(🏒)だつ(😕)た。
「なんもよくなるわけでな(🎶)しさ。」
晩(🐆)に飯を食つ(🥨)て(🌭)ゐたと(💴)き、
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