五(wǔ(🍒) )大(dà(🛒) )洲はまっす(🌺)ぐな球(qiú )たまをだした。戞(🅾)(jiá )然(rán )か(🛵)つぜんと音(🤹)がした、(🚬)見物人はひ(🐱)やり(🥨)とした、球(♈)ははたし(🧟)て(😓)千(😮)三に(🙊)向(🌗)(xià(🔄)ng )かった(🖱)、千三は早(🤬)くも右の方へ(🍿)よっ(🚶)た。
「ぼく(🦏)はだめだ(🔰)」と千三がい(⛄)った。
「(🛰)プ(💏)レ(🍠)ーボ(🐒)ール!」(🧜)
光一はふとこう考(kǎ(⛪)o )えると(😽)目が熱(🥘)くなった、(🙉)家庭(tíng )に楽しみがないから、(🀄)外(wài )に楽しみ(🤜)を求めるのだ、活動(⤵)、飲食店(🕉)、不良少女、(🏊)遊びの友達! かくて(💝)かれは(🚗)な(🥟)ぐら(🔶)れねばならなく(💞)なる。
「い(🛋)かん、へ(🎮)そのところ(⬅)をつきだすのじ(🍱)ゃない、へその下(🤱)へ食べたもの(👯)をみんなさげてやるんだ、(🦅)いいか(⛲)、胸(🍴)がせかせかして負け(🐳)まい負けまいとあせればあせる(📽)ほ(😰)ど、(🤸)下腹(fù(💢) )がへこんで、肩先に力がは(📸)いり、頭がのぼ(🎓)せるんだ、味方が(🔯)負け色(sè )になったらみんなへ(📜)そに気(qì(👛) )をおちつけろ(☝)、いいか、わすれるな、(👤)黙々塾(🍀)もくもくじゅく(😕)は一名(míng )へ(🔏)そ学校だぞ、(🐫)そう(🍳)思え」
「だ(😛)めだよ、つ(🗃)まら(🐜)ない」
校長(zhǎ(😘)ng )の命令に職員は(🥟)目を皿のごとく大きくして(🤔)さがしたてた(🥘)。
「(🧤)師範のやつ(🔕)らがいいふらし(🚐)たんだ」(👓)
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