大尉等を園内に残して(🈴)置いて、学士と高(😝)瀬(🚌)の二人は(🔕)復た元来(🧕)た道を城(chéng )門(🛏)(mé(🥡)n )の方へとった。
何(👤)処で教(🎟)わるともなく(💐)、鞠(jū )子はこんなこと(😓)を覚えて来て(🐔)、眠る前(qián )に家(🎧)中踊(💤)(yǒng )って歩いた。
学士(shì )は(🎙)半(bàn )ば独(dú )語ひとりごとのよ(🚖)うに(🍀)言った。
と(😲)先(📋)(xiān )生は高瀬に(🐞)言(🍥)って、(🙊)一緒に(🗃)奥(ào )の(🏊)方(🍲)まで(👙)見(jiàn )て廻っ(🤲)た。
「(😒)広(💴)岡先(xiā(🔴)n )生の御(🚣)国はどちら(⛷)なんで(🦖)す(🎹)か(😇)」と高(gā(🏚)o )瀬(lài )が聞いた。
城門(⬛)前(🐐)の石碑のあるあ(🚓)たりか(📞)ら、鉄道の線路を越(yuè(💸) )え、二(😺)人(rén )は砂(✔)まじりの窪(wā )くぼ(💆)い(🧕)道(🤐)を歩(bù(🕹) )いて(🔓)行った。並(bìng )んだ石垣と桑畠との見える小高い耕地(dì )の上(💾)(shàng )の方(🏠)(fāng )には大(🌡)手(🗒)(shǒ(🔭)u )門(mén )の残ったの(🏆)が裏側から望(👆)ま(🔋)れた(🍓)。先生はその高い(➰)瓦(🏆)屋(🌐)根を高(🐑)瀬に指して見(📋)せた(💖)。初めて先(🐞)生が小諸へ移って来た時は、その太い格子こうしの(📡)嵌(🎌)はまった窓(🌓)と重い扉のある城門の楼(🍹)上(😯)が(👸)先(xiān )生(shēng )の仮の住(zhù )居すまいであったと(💜)いう話(🤹)(huà(🏵) )をして聞(🔬)かせた―(🔹)―丁度(🧦)、先生はお伽(🙈)(gā )話(🗃)と(👏)ぎばなしで(🖤)もして(🦆)聞かせ(🛣)るように(🔘)。
「(🍾)……私共の勇のやつが、あれで子(zǐ )供(gòng )仲(zhòng )間じゃ(🐩)ナカナカ相(xià(⛹)ng )撲が(😗)取れ(📧)るん(✊)ですとサ。此(😹)頃(qǐ(🗣)ng )この(👱)あい(🥇)だもネ、弓(gōng )の弦つ(❗)るを褒美ほうびに貰(shì(🔶) )って来ましたがネ、相(🙏)撲(🐥)の方(🤦)(fāng )の(💄)名が可笑おかしいんですよ。何だって聞きましたら――(🀄)岡の鹿」(👀)
「え、すこし御遣やりなさらな(🛩)いか」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025