学士(shì )と高瀬は(⚓)しば(🆕)らくそ(✖)の人の前(🛃)(qiá(💳)n )に立っ(🤳)た(🕶)。
「どう(🖥)で(😯)しょ(🍙)う、(😷)高(gā(😚)o )瀬君、(🛂)今度塾へ御(🥁)願いし(🎸)まし(🐌)た(🎢)伜せ(🤾)がれの奴(nú )は。あ(💂)れで弟と違(🦓)って、性(xìng )質は温(wēn )順すなおな方な(🐝)んです(🉐)がネ。あれは小学校に居(📟)(jū(🎾) )る時代(dà(🔳)i )から図(tú )画(huà )が得意(🌈)でして、その方(👕)では何時でも甲を(🌲)貰(📻)って来ましたよ(🥔)。私が(🆖)伜に、お前(qián )は何に成るつもりだッて聞きましたら(🦏)、僕は大きく(😜)成(😣)(ché(🦈)ng )った(👩)ら、泉(🍳)(quán )先生のよう(👈)に成(🥠)る(🎙)んだなんて……(🗻)あ(🦗)れで物に成(🍜)り(🚄)ま(🌁)しょ(💰)うか……」
と軽(🔌)(qīng )い返事をした。
この高瀬が(💲)僅わずか(🐝)ばか(🖱)りの野(yě )菜を植(🏤)(zhí )え試みよ(🎗)うとし(🤱)た畠(🕵)から(👼)は、耕地つづき(🐐)に(🤘)商(🗳)家の白(🛩)壁な(😇)どを(🔣)望(🖼)(wàng )み、一方の浅(🚶)い(🗼)谷(🥦)の方には水車小(🚺)屋(👝)の屋根も見えた(🎹)。細(🗯)い流で近(🔨)(jìn )所(suǒ )の鳴(🏣)らす鍋なべの音が町裏らしく(🍶)聞えて来(lái )るところだ。激しく男女(🤗)の労(láo )働(dòng )す(🎖)る火山(shā(🔁)n )の裾すその地方に(🦄)、高(gāo )瀬(🐿)は自分と妻とを(🚾)見出みいだした。
同じ士族(zú )屋敷風(🎣)の建物(wù )でも、(🕹)これはいくらか後(🎸)(hò(💱)u )で出来(lái )たもの(🎪)ら(📱)しく、蚕の種(zhǒ(😃)ng )紙(zhǐ )をあきな(😙)う(⛷)町の商人の所有(🥘)もちものに成ってい(📘)た(〰)。高瀬はすこしばかり(🐅)の畠(🗣)の地所を附けてここを借り(🤶)ること(🧘)にした。
「町の方(🔗)でポ(🗄)ツポツ(⭐)見に(🍸)来て下(xià )さる方(fāng )もありま(🥚)す……(👥)好き(🥡)な人(rén )もあ(🍯)るんですネ(🎙)……し(🔼)かし(🌎)私はまだ(🤕)、この土地(dì )にはホントに御(⛑)馴(xùn )染(📇)なじみが薄(báo )い……(🏴)」
翌朝(🏍)高瀬は塾へ出(chū )ようとして(🍍)、例のように(🗓)鉄道の踏切のところ(🀄)へ出(📚)た。線路(🗜)(lù )を渡(dù )って行(⏹)く塾(shú )の生徒などもあった。丁度そこで与良町よらまちの方からやっ(🚊)て来る子安(🚂)に逢った(♉)。毎時いつ(🎖)も言い合(🌫)せたように皆なの落(🐿)合(🥧)うと(🐸)ころだ(🌃)。高瀬は子(🤰)(zǐ )安(🔽)を(🦈)待合せて(👢)、一諸に(🌻)塾の(💔)方(📣)へ歩いた。
「関わないんじゃなくて、関(♊)えないんで(😦)し(🎮)ょう(🌧)…(👳)…(🎌)」
「子(😅)(zǐ )安君はナカナカ好(🕗)い身(shēn )体(👞)ですネ――」(⬜)
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