(🈚)その時(shí )、(🥧)教員室との(😙)間の(👎)戸(💘)ががら(🏋)りとあい(🌁)て、教頭の西山(🍨)先(🍫)生がはいって来た。西山先(xiā(📤)n )生は、三(sā(🐙)n )角形(xí(✖)ng )のまぶたの奥に小(xiǎo )さな(👔)眼をいつも鋭(duì )く(🗜)光(🍩)らせ(🏩)てい(🌭)る先生(shē(🔣)ng )だっ(💜)たが、(👴)この時はいやににこにこしていた。手(shǒu )に小(㊙)(xiǎo )さな紙片(🌳)(piàn )をもっていたが、(📛)それ(🚷)を(😧)默って(🆙)校長に渡(🎎)すと(🐄)、す(🏴)ぐ(💸)また教(🐝)(jiāo )員(🎊)(yuán )室の方(🤥)にひきかえした。校(🔨)長(zhǎ(😻)ng )はその紙(🐛)片(piàn )を見て何(👂)度(🖐)もうなずいた。そ(🉐)して(🍌)、(✔)それをもみ(🐏)くちゃにして机(jī )の下の塵籠ち(✊)りかご(🚉)になげこむと、今までとはうっ(🔢)て変った落ちつきぶりを(♈)見せ、ゆった(💉)りと椅子に腰(yāo )をおろしながら言った。「そ(🗻)うむ(🌨)きになるこ(📫)とは(✋)ない。私(sī )はさ(🛴)っきも(🌱)言ったとおり君(🏗)らの気持には(👎)十分同情(qí(🧥)ng )しているんだ。君らが血(📚)(xuè )を流して(🐾)書いたものを(🍲)まる(🕕)で(🖌)むだにするなんて、(❄)第一、人間とし(🌡)てそんなことが出(chū )来(🆙)るものではない。幸(🍱)い(👨)今(🤢)日は県庁に出掛る(💏)用事(🈲)も出来(🙂)たし、(⛅)知(zhī(🎙) )事(shì )閣下に(🍬)直接(🐁)お目にか(🍽)かれるかどうか(🌓)はわから(👓)ないが、(📐)学(🍾)務課(🚙)までには(🍽)この(🛏)願書(🐇)を必(🐩)ず出(chū )して(⛄)お(🏄)く(⏹)よ。それで、今(jīn )度は私の方(fā(🚻)ng )か(🥊)ら(💬)君(☔)らに(🦎)願ってお(🌍)きたいが、どうかみ(🌷)んなが落(🤫)ち(💺)ついて教(📹)室(⏲)に出(chū )るようにしてくれた(⛹)まえ(🥓)。変(😨)にさわいだりし(🍵)て知(🚬)事閣下の面(miàn )目を(👳)き(🥖)ずつけるようなこと(🚪)になっては、何(hé )もかも(🆒)ぶちこわし(🆚)に(🥔)なるん(🅾)だから。いいかね。
「こないだ、重(🦋)田の父(🎨)(fù )から、千(🙅)ちゃんの(👰)お父さんに、気をつけていただ(🚟)くように、話してもら(🙅)ってはありますの。」
と、次郎(🧥)はな(🍲)げるように言ったが、
「むろん校長先生に出し(🔠)たんだろうね。」(🎬)
次郎は、もう(🍳)すっ(🐉)かり(🕯)、いつもの彼をとりもどしていた(✏)。
「あら(🕘)っ(🏆)!」
「ま(🏉)さ(🌇)か一生の大事ではあるまいね。」(🈴)
二(🙏)人(♓)は(👉)、かなり永いこと、無言の(🦆)ま(👹)ま顔を(👬)見(jiàn )あっていた(🎚)。どちら(⭕)から(🙉)も歩みよろうとも、言(🕡)(yán )葉をか(👉)けようとも(🌶)しない。次(🅿)郎は、しかし、そのうちに、い(🐑)つま(🎼)でもそうしているのがばか(🏤)ばかしく(🤡)な(🎇)って来(🧞)た。彼は思いきっ(👺)て(🌠)馬田に背を向(xiàng )けようとした。すると、馬(🧡)田が(✋)とうとう口をきった(🤬)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025