「女(nǚ )と合奏(🔧)したり、手紙をやりとりするのは(✈)どうだ」
黙々は(🛤)勝っ(🎚)た、波(bō )濤はと(👘)うの(💠)ごとき喝采(cǎi )が起こ(🧠)った(💷)、中(🎬)立(🛒)(lì )を標(📦)榜ひょうぼうして(🤱)い(⬛)た師範(fà(👞)n )生はことごと(⏭)く黙(🍂)々の味(wèi )方と(👏)なった。安(📕)場(🚨)(chǎng )が先(🏞)(xiān )頭にな(🛢)って一同(💕)は中学の(🐞)門前で(👤)凱歌が(🔹)い(📤)かをあ(🚥)げ(😄)た、そ(🍁)う(🌟)して町(➰)を練り歩(⏫)(bù )いた。町(🦑)々では手おけに水(🥂)をく(🤡)ん(👅)で接(👪)待したのもあった(✡)。善兵衛(wè(🌖)i )は(🌹)自分の(♌)店のみかんを残らずかつぎ込ん(👞)でみかんをま(😠)きながら(🦋)選手の後に(🎛)つ(🕛)いて行っ(😹)た(🈴)。一同(tóng )は喜び勇んで塾じゅくへ帰った。か(💄)れ(💙)らは塾の前で(🌯)みんなシャ(🐊)ツを脱(tuō )ぎ、へ(🎐)そをだし(🥂)て(🏼)門内へは(📎)いった。
「あ(🛬)りがとう伯父さん(🐎)、それじゃ今(🔩)(jīn )日は休(🤚)まし(🖋)てもらい(🏏)ます」
「もくもく勝った勝った」
「(🗺)天(tiān )下横行(háng )だ」(😪)
だが(🆖)かれは少(shǎo )しもひるまなかっ(🕵)た、かれの(🔮)鉄(👢)砲のごとき速球はま(🛬)たたく間に(🕥)ふたりを三(sān )振せしめた、つぎは柳光(guāng )一である。光(🤺)一はボ(🐜)ックスに立(🔉)ってきっと投手を見やった(➗)、かれは速球に対(duì )して(🚐)確信(xìn )があ(🌞)る(🤕)。千三は小学校にあ(🚥)りしとき光(guāng )一(🤩)のくせを(🌲)よく知っ(🥊)ている、かれ(🤗)は光一がかなら(🍥)ず自分の(🔪)方へ打つ(🐂)だろうと思った。
「どうぞ(🗓)神様、ぼくの塾じゅ(✋)く(💲)をまも(🏢)ってく(🔀)だ(🥜)さい」
「(🏰)ぼくもそ(🏚)う(🐸)思(🐹)ってます、ぼ(🚺)くは(🍘)か(📔)ならず(🍺)勝たしてごらんに入れま(👒)す」
「早く(🤜)始(shǐ )めろ」(💸)
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