(🥠)馬(♿)田(tián )のあざけるような笑いを肯定(🕌)するように、すぐ誰かが言った。
(👒)馬(mǎ )田も、そ(🎩)れっきり口をきかなかった。二人は、かなり永いこ(😯)と、にらみ(🛐)あ(🎇)った(😭)まま突っ立って(🐚)いた。次郎(láng )が視線(😢)(xiàn )も手足も(⛹)微(🕶)動(🥌)びどう(🗽)もさせ(🍭)なかっ(📭)たのに反して、馬田の視線は(⬛)たえず波う(🔎)っており、その手(💏)足は(🥅)い(👥)つ(👑)もも(🥏)じ(⛪)も(🗞)じと動いて(🍫)いた。
「(⛰)す(💤)ると、馬田はこのままほっておくつもりで(🎓)すか。」
「しかし、(⤵)昨日お(🥛)父(fù )さ(👏)ん(♿)に(🚗)きいたん(🔘)だ(🛳)が、君は血書(shū(🐄) )を書いたっていうじゃないか。」
「そ(📇)りゃあ、事(shì )をあら立(lì )てれば(🚚)、い(💣)くら(🎲)でも(😑)手は(🥂)あ(😑)ると思うの。だけど、同じ村に住(zhù )ん(🤰)でい(🍇)て(😅)は、そ(😩)うもい(🚩)か(🚭)ないし、(🐩)……」
と、(🚧)朝倉(🈚)先(🔫)(xiān )生はしばら(🛀)く考えこんだ(👲)。そ(😶)れか(⛎)ら、伸(🏔)びあがるようにして、生垣(🏟)(yuán )ごしに門の方を見、何(hé(💁) )度も首をふって(🚋)いたが、
「そう?(✨) あたしもつ(📞)い(👭)さ(😓)っき来た(😆)ばかりなの。」
次郎は急(🎞)いで膝を正し、(🏍)縁板に両手をついた(🎖)。
馬田は(💟)、機を見(jiàn )るに(🔞)は(🌹)わりあい敏感な(📫)たちだった。それに(🔌)、どうせ遠く(🐣)な(⭐)い(🤯)うちに何(hé )もか(🎩)もわかるのだと思うと、今(jīn )し(♿)いて次郎をけなす必要(yà(📚)o )も(🈺)ないと思っ(📞)た。
それに(🌓)よる(🚞)と、(⛅)血書のこ(🔙)とは、もう(🆚)昨日(rì )の(🔮)うちに警察(chá )や(🍦)憲兵(bīng )隊の(💂)耳に(🔌)も入(rù )り(🥍)、県(xiàn )の学務課に(📙)も通(tōng )報(🏇)され(🚨)てい(🏇)たら(🐬)し(😭)い。今(🎷)(jīn )朝はさっそくそのことで学(xué )務課(😒)の方から電(diàn )話が(🆕)かか(🛷)って来(🅾)(lái )た。校長(🎃)は(🏷)ちょうどその時四人(🔓)の代(🎖)表と会っ(🛹)て(🈷)いる最中だったの(💌)で、(🥤)教(jiā(🧑)o )頭(tóu )が代ってそ(😚)のことを報(🕛)告すると(🤺)、では一応(🌝)おだやかにその(📯)血書を受取る(🔷)がいい。そ(🈸)して校(🔂)長自身それをもって(🥅)すぐ(🧗)県庁(😤)に出(chū )頭するよ(🤕)うに、(➖)とい(🔽)うことだ(🕟)った。教頭(tóu )が紙(😹)片に書(shū(♑) )いて校長に(🏼)渡したのは、そのことだったにちがいない、というの(🥑)で(💴)ある。
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