「それは、君、誰(shuí )も知らない――」
この光景さまを笑って眺めていた高瀬は(😳)自(zì )分(🚹)の(👩)方へ来た鞠(😼)子に言った。
細い流について行ったとこ(🕟)ろに、本町の裏(⛔)手に続(🐯)いた一区(🤲)域(yù(🙉) )が(🚅)ある(📦)。落葉(🏎)松か(💟)らまつ(🔝)の垣(🏗)で囲(tōng )われた草葺く(🐾)さぶき屋根の家が先生の(🍩)高瀬(lài )を連(😕)れて行(háng )って見(💶)(jiàn )せ(😦)たと(🐫)ころだ(🤲)。近くまで汁粉(🎅)屋(🌟)が借(👓)(jiè )りていた(😣)とか(🐓)で、古い穴(🔫)のあいた(🚖)襖、煤すすけ(🌃)た壁(💯)(bì )、(🍳)汚れた障子な(⚪)どが眼(😁)につく。炬燵こ(🛢)たつを切ったあたりは畳も(🎺)焼(shā(🤱)o )け焦げて(😸)、紙(🐢)を貼は(🕰)り着けてある。住み(🕯)荒(huāng )した(🏐)跡だ。
無邪気な(🎼)学生等は学士の机の周(🙉)囲ま(🔝)わりに集って(🐧)、口を(➗)開くやら眼を(🏵)円(yán )くするや(🍐)ら(🔦)した。学士(🧜)がそのコップの中へ鳥か鼠(☝)を入れる(🛣)と直ぐに死ぬ(🚨)という話をする(🙎)と(😯)、そ(🕷)れを聞い(📊)た生(shē(🗯)ng )徒の(😖)一(yī )人がすっくと起(qǐ )立た(📲)ちあがった。
(📥)奥(🍜)(à(🦒)o )さんは子供衆の方に(⏲)まで気(qì )を配り(🍲)ながら(🤺)、
小(⛸)(xiǎo )使(shǐ )いの(🚐)音吉(🐜)(jí )が来(📑)て三(sān )尺(😠)四方ばかりの炉を(🎆)新(😦)(xīn )規(⚓)に築(🦎)つき上(😠)げて(🕓)くれた頃、高瀬は先生(🍣)(shēng )の隣(lín )屋(💨)敷(fū )の方か(🚂)ら(👺)ここへ移った。
それから二(èr )年ばか(📱)りの月(yuè )日(👝)が過(📅)ぎた。約束(📛)の(🖤)任期(qī )が満ちても(🍞)高瀬(🥐)は暇を貰(shì(🆔) )もらって(🔌)帰ろうとは言(yán )わなかった。「勉強するには、(🌗)田舎(🎐)の(🌺)方(fāng )が好い」そんな(🔨)こ(🔮)とを言っ(😘)て、(👹)反(⛳)かえっ(😛)て(🍠)彼(🌀)(bǐ )は腰を落着(👬)けた。
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