日本《porn 着衣》2行目ライン
porn 着衣あらすじ
「(👉)ええ……出(📩)しま(🤜)した。」
次(cì )郎(láng )は、学(🈯)校のこん(📜)な様(🖊)(yàng )子を、(⛪)終日(rì(📖) )いかにも淋しそうに見(😳)(jiàn )守っ(🕳)ていた。彼は、花山(🤕)(shān )校長の鼻の移(👀)動の話(👞)をきいてもほ(🏾)とんど(⚾)笑わなかったし、森(👋)川(🌝)の「教員適性審(💤)(shěn )査(chá )採(😠)点表」を見(🔳)た(🐍)時には(🔧)、むしろ(🥄)にが(🕴)い顔をし(🍻)て、ひ(😶)とりで校(☕)庭(tíng )にぬけ出したほどだった。ふだん(🥉)から、彼(bǐ(🦆) )はそう出(chū )しゃばる方(♏)ではなかったが、それでも、校友会の(🦐)委(🚭)(wěi )員会などでは、新賀(hè )や(🧠)梅(méi )本(💣)と共にかなり意見(jiàn )を(🏛)発表(biǎo )する方(👁)だ(⏫)った。それが昨日以(yǐ )来(🔹)(lá(🚒)i )、まったく沈默を(🚲)守りつづけ(👌)ている。きょうはこ(🥋)とに新賀や梅本に対(🛤)(duì )してもあまり(🤢)口を(🏥)きかない。今朝あたりまでは、誰もそれを気(qì )にとめ(🌿)なかっ(🥔)た(🏑)のだが、みんな(🎗)が笑(🗼)うと(😸)き(👭)に(🐎)笑(xiào )いもせず、また先生たちの品定めや、事(shì )件のこ(🐋)れから(💜)の成行(💏)きについて、みんなが非常(🐪)(chá(🛬)ng )な関心をもっ(📄)て話(huà )しあって(🙏)いる(🐂)のに、(🚢)自(zì )分ひとりで校(xiào )庭をぶ(🦁)らつ(🍍)きま(🖨)わ(🤒)ったりし(🗾)ている(👢)彼の様子(zǐ )が、いつまでも(🛑)周囲(tō(🛷)ng )の注意(😎)をひかないでいるは(⛹)ず(🥨)がなか(🍆)った。しかも彼(bǐ )が(🏓)、同(tó(🚫)ng )級生の大部分(fèn )がまだ朝倉先生(shē(🏻)ng )の顔も知らない(📷)一(yī )二年の(🚆)頃から、(🎄)室崎事(😸)件(jiàn )や宝(🚢)鏡先生事(shì )件を(✌)通じて先生(🥔)か(🌄)ら大(🛅)きな(❔)感(🥙)化をう(👣)け、(♿)そ(🔵)の(🍶)後(hòu )、白鳥(🍟)(niǎo )会(🏆)の一員にも加わって(🖍)、先生(🌩)の心酔者の中(🤛)(zhō(🌝)ng )でもその第(😫)一(📌)(yī(😐) )人者になっ(🌗)ていることは、誰でも知(🐶)っていることで(🙅)ある(🍿)。こんな(🥦)時こそ(🔌)彼(bǐ )はみんな(🚇)の先(🎞)頭に立って活動(dòng )すべ(📩)き(🔐)ではな(🐎)いか。そうし(🏧)た考(kǎo )えが、一般(✒)の(🐧)生(💏)徒(tú(🦊) )たち(🎑)の頭に(📬)浮ん(🌻)で来るのはごく自然であった。
次(cì(🥓) )郎は縁(yuán )側(cè )に(🐰)にじり(💽)出て、あぐらをかき、(🚨)ぼ(🌙)んやり(👜)庭(tí(🗞)ng )を眺めた。午(wǔ )後三時(shí )の日(🔛)が、庭(🚏)隅(👄)の夏(🤚)蜜柑の葉を(💰)銀(🆘)色にてらし(➕)ているの(⬇)が、いやにまぶしかった。
敏子は(🎚)そう言(yán )って立って行った(⛸)。
「第一、(🚱)道江(🏡)だってそ(🧒)んなこ(⛲)と(✴)をして(💷)は、かえ(✡)って恥ず(⌛)かしい思いをしなけ(⏯)れ(🐩)ばな(🤠)らないでしょう。」
「で(🚬)は、ど(😎)うしたらいい(💣)の(🐸)？」
敏(👈)子の言(yán )葉つ(🌩)きには、道(dào )江(🗞)と同じ意(🚚)(yì )味の(🈂)ことを言(🧙)うにしても、(🧝)どことはなしに知(🔞)性的なひらめきがあ(📧)った。次(🚭)(cì )郎(láng )には、そ(⏮)れがはっきり感じられた。それだけに、彼の道江(jiāng )に対する腹立たしさ(🏹)は(🐻)一層つのるので(🏴)あ(🧤)った(🔜)。彼はいかにも不(bú )服(fú )そ(🏟)うに、(🧗)し(🚐)ば(🛫)ら(👔)く敏(📃)子の顔を見つめ(💦)てい(🚜)たが(♓)、(📔)
次郎は(🖲)、学(xué )校のこんな様子を、終日(rì )いかにも淋(lín )しそ(🈳)うに(⛄)見守っていた(🐢)。彼は、花山校長の鼻(bí )の移動(dòng )の話をきいてもほ(🕓)とんど笑わなかったし、森川(💽)の「(⛵)教員適(👨)性(🕣)審(shěn )査(🖼)採点表」を見(🎱)(jiàn )た時(🌾)に(🗄)は、むしろにが(📁)い(㊙)顔を(🏙)して(😤)、ひとりで校(🛸)(xià(🎁)o )庭(🎿)にぬけ出(chū )し(🔧)たほどだった(🦑)。ふだ(🍽)んから(💺)、彼はそ(⬇)う出しゃばる(👠)方ではなか(⭕)っ(🦏)た(🔥)が、そ(📍)れでも(🛄)、校友会(huì )の(🏩)委員(🐽)会などでは、新(🏗)賀や梅(💃)本(běn )と(🐷)共にかなり意見(♊)を発表す(🚆)る方だ(🗑)った(⛪)。それ(🕜)が昨(zuó )日(rì )以来、まったく沈默を守りつづけて(🍔)いる(📓)。き(💑)ょうはことに新賀(☝)や(👳)梅(🌙)本に対し(🚐)てもあま(😥)り(🚺)口をきかない。今(✝)朝あたりまで(⚽)は、誰もそれを気にとめなかったのだが(😑)、(🤭)みんなが笑(🕤)うと(🧒)きに笑(xiào )いも(👑)せず、また先生(🕺)た(🤡)ちの品定めや、事件のこれ(🌃)からの成行きについて、みんなが(📍)非(🃏)(fēi )常(cháng )な関心をもって話しあってい(🦆)るの(🥖)に、自分(🕚)ひ(🗒)とりで校(🤼)庭をぶらつき(👎)まわったりしている彼の様子(📗)が、いつまでも周囲の注(❇)意(🚍)をひかないでいる(🥕)はずが(🍾)なか(🤖)っ(🥊)た。しかも彼が、(🏬)同級生の大(dà )部分がまだ(🎹)朝倉(📨)(cāng )先生(🌽)の顔(yá )も知ら(🈂)ない一二(èr )年の頃から、(📔)室(shì )崎(🌱)事(shì )件や宝鏡先生事件(jià(🔞)n )を通じて先(xiān )生(shēng )から大(dà(🕔) )きな感化をう(✏)け、その後(🗂)、白鳥会(huì )の一員にも加わ(😭)っ(💬)て(🏮)、先生の心(xīn )酔者の中(zhō(⬆)ng )でもその(😩)第(dì )一人者(🥏)にな(🛰)っているこ(📨)とは(📨)、誰でも知っている(📦)ことである(📳)。こんな時こそ(🥜)彼(👜)は(🎬)み(🖥)ん(😢)なの先(🌤)頭に(🤼)立って活動すべきではな(👎)い(🎯)か(✊)。そうした考え(🐙)が(🧝)、一般の生(🗽)徒(tú )たちの頭に(🔈)浮(🙉)ん(🎢)で来るの(🚝)は(💚)ご(🔥)く自然であっ(🛣)た。
馬(mǎ )田は、(😊)左肩をまえにつき出(♓)し、両肱(gōng )を(🥋)いからせながら(🍭)、次郎(láng )の方によ(🐷)って来た。帽(😃)(mào )子はやはり右手(shǒu )に(⚡)わしづかみ(😢)にしたままである。
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