「大変なことに(🥕)なったも(♍)のだ」
だがか(✏)れ(🌆)は少(shǎo )しも(🚮)ひるま(👿)な(♌)かった、かれの鉄(🐀)砲のごと(📦)き速球はま(🤥)た(🦅)たく間にふたりを三振せしめた、(❌)つぎ(🤦)は柳光一(yī )である。光一はボックスに(🐵)立(lì(👘) )ってき(🚂)っと(🍍)投(🕝)手を(🧝)見やった、かれは速(sù )球(qiú )に対(💝)して確信がある。千三は小学(xué )校(🌌)にあ(🧘)りしとき光(🍜)一の(🚋)くせを(🏖)よ(🥔)く(🥗)知(😵)(zhī )っている、かれは光(guāng )一(yī )がかならず自(zì )分の方(fāng )へ打つだろ(🐡)う(✋)と思った。
伯父さ(🗄)んはこういってらっぱをぷう(🌷)と鳴(🌵)らしてでてい(🤤)っ(🌍)た。千三(sān )は井戸端い(🗯)どばたへ(🎏)でて胸一ぱい(🔸)に新鮮な空気を(👗)呼吸した、そ(🍟)れか(🕛)ら(🍜)かれ(🌕)はす(🥄)っ(🐃)ぱだかになっ(💜)て十杯のつる(📅)べ水を浴びて身をきよめた。
「(🥑)おたが(🛌)いに(🥖)全力(lì )を尽(🛩)(jìn )く(🌻)して技(jì )術(🧔)(shù )を戦わ(👩)そう(🕔)じゃないか、負けても(😆)勝っ(🥝)ても(🐠)い(🚍)い(💞)、(👑)敵となり味方と(🕓)なって(🤧)もよく戦ってこそおたが(🐆)いの本(běn )望(💥)だ」
「覚平さ(🎷)ん」
会(🈚)議(yì )はお(💛)わった(✒)、光(⛵)(guāng )一はみなと(🚗)わ(🗃)かれて(💭)ひとり(🛀)町(dīng )を歩いた。悲し(🕉)い(🔲)情緒(xù )じょうちょが胸にあふれた。かれは他人の欠点をいうことはなに(🤺)よ(🎭)り嫌いであっ(🥒)た、ましてそ(😎)の人に向(xiàng )かっ(😔)てそ(🚞)の人(ré(📴)n )を(🔣)侮(wǔ(🤟) )辱(rǔ )する(🕦)のは(🥦)忍(🐡)び(🈹)得(dé )ざる(🥞)ことである。
「どう(🔭)か(👞)して勝たし(📱)てもらいたい、わ(📣)しが生徒(tú )に野(🔵)球をゆ(🐑)るしたの(🏋)は(🈶)少(🤶)し考えがあってのこ(🐿)とだ、この町の(🐜)もの(🌄)は官学を尊敬して(🚊)私学を軽(㊙)蔑けい(🐽)べ(🐙)つする(💰)、(🗂)いいか、中学校や師範学(😳)校の生徒(tú )はいばる(🎙)が、黙々(💑)塾も(⏭)くもくじゅく(🈴)の(💕)生(🎾)徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ安(ān )場、きみもお(🎋)ぼ(🙈)えがあるだろう」
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