と呼ぶ子供を見つけて、(📙)高(💯)瀬(😅)は自分(❤)の家(jiā )の前の垣根のあたり(🛣)で鞠子まりこと一(🚴)緒に成った。
「お早う」(😟)
塾(🛰)の庭にある樹(🚷)木(👘)の緑(🤷)(lù )も深い。清すず(🕞)しそ(🏈)うなア(🏄)カシヤの下には石に(😫)腰(🎎)掛けて本を開ける生(😄)徒も(🌿)ある。濃い桜(🔖)の葉の蔭には土俵が(❌)出(chū(🚡) )来て、そこ(🛶)で無邪気(qì )な相撲すも(🐕)うの声(🦆)が起る(📈)。こ(🚑)の山(shān )の上へ(🎐)来て(🌍)二(èr )度(dù )七(🗣)月(yuè )をする高瀬(lài )には、学(🏒)校の(🐔)窓(⛑)から(⏭)見(🐗)(jiàn )える(🐸)谷(🧞)や岡(👁)が(🤯)余(🏠)程親しいものと成(chéng )って来た。その田圃側(cè(📢) )たんぼわきは、高瀬が行っ(🏬)ては(😾)草を藉しき、土の臭気(🏪)(qì )に(🏂)おい(🥍)を嗅ぎ、百姓の仕事を眺(tiào )め、畠の中で(🔊)吸う嬰児あ(🚉)かんぼの(📠)乳の音を聞いたりな(🤖)どして、暇さえ(🗻)あれば歩(bù(🍰) )き廻る(🍻)のを楽みとす(🏯)るところ(🆙)だ。一(📈)度消え(🛷)た夏(xià(😃) )らしい白(bá(👔)i )い雲(😖)が復た窓(🛎)(chuāng )の外へ帰っ(🔉)て来(lái )た。高瀬(lài )は(😕)その熱(🍭)を帯びた、陰(yīn )影の(❗)多い雲(yún )の(🥇)形から、青(🌆)空を流(🤒)れる遠(👌)い水(shuǐ )蒸(🚍)気の群まで、見(jià(⛄)n )分(🍀)(fè(🌧)n )けがつ(🔑)く(🏵)ように成(🔼)った。
生(❄)徒も大抵帰(🧜)って行った。音吉(jí )が独(😕)り残って(🚋)教(🔠)室々(🛫)々を掃(sǎo )除する(🛳)音は余計(🖍)(jì )に周囲まわ(♊)りをヒッソ(🚠)リとさせた。音吉の妻は子供を背負おぶい(🏾)ながら夫の手伝いに来(lái )て、(🏊)門に(🌲)近(jìn )い教(💃)室の(🍩)内(nè(😍)i )で働(🛴)い(🍕)ていた。
烏(⛵)帽子山麓(🤙)えぼし(🥡)さんろくに(🥒)寄った方(🦒)から通って来る泉が、田中で(🖲)汽車に乗るか、又は途(tú )次みちみ(🍸)ち写生をしな(📃)がら小諸まで歩く(💾)かして、一週に(📃)一二(📜)度(💧)ずつ(🥃)塾(shú(🖍) )へ顔を出(⬆)(chū )す日は、(💦)まだそ(⏺)れ(✈)でも高(gāo )瀬を(🐚)相手(shǒ(❓)u )に話し込んで行く。この(🙉)画家(⛺)(jiā )は欧(🎺)羅巴(bā(🎢) )ヨーロ(🖍)ッパ(🍈)を漫遊して(🚭)帰ると間もなく(🏇)眺望(🛋)の好い故郷(xiāng )の山村(cūn )に画室を建(jiàn )てた(🔭)が、(🤗)引込んで研(🕸)究(jiū(🎖) )ばかりしていられないと(🔤)言(🍀)(yán )って(👵)は、やって来た。
誘うように言う学(xué )士と(🔏)連(🙋)立っ(🔱)て、高瀬(lài )はや(🐝)がて校(xiào )舎(shè )の前(😂)の石(shí )段を降りた。
その日の夕方(fāng )のことであ(😖)っ(🚺)た、南の戸袋(🥋)(dài )を(🔴)打(dǎ )つ(🍒)小石(🍁)の音がした(🏄)。誰か屋外そと(📎)から投げ(👛)込んでよこした。
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