次郎は、そ(🏉)う言(yán )っ(🚫)て、槌を柱にかけ(🚌)、(👼)事務(🔓)室の(➰)ほうにかえりかけた。す(📇)ると、(🏯)その(🛩)時まで眉根(gēn )ま(📨)ゆねをよせるよ(⛅)うに(🤶)してかれの顔(🕎)を見(jiàn )つめてい(💦)た(🐏)大(💩)河が(🤼)、急(🍒)(jí )に(🏗)、真赤(chì )な歯ぐきを見せ(🔬)、にっと笑った(🔈)。そして、
大河は、それでも同じ調子で打ちつづ(🍩)けながら、(🏔)
とあい(🗒)さつして、大河に近づいた。
(🕦)先生(🕜)の言葉(🦒)の調子(zǐ )は、はげしいとい(👷)うよりは、むしろ悲痛(🎟)だった。
とあ(🐘)い(👞)さつして、大河に近(💙)づい(🚐)た。
(👴)解散するま(😦)え(🥖)に、朝倉先生が(❌)言(yán )った。
「おしまいのほうは、(⏺)実(🐡)は僕が打っ(🙅)たん(🐎)で(🚎)し(🌼)た。」
「先生は、ぼくのや(🍁)り(🐄)そこな(🔽)い(🕳)を、(🎙)どうしてあから(✴)さ(🕘)まに話して(😵)くださらなかったんですか。」
とあい(🥜)さつして、大(dà )河に近(jìn )づ(💦)いた。
(➿)そ(✈)のあ(💥)と、(🔗)八時(shí )から(🦗)正午(wǔ )まで、「郷土社(shè )会と青年(🍒)生活」と(🐃)いう題目で、朝倉(cāng )先(xiān )生(🌅)の講義があり、午後は(🎷)屋外清掃せ(🧙)いそうと身(⛩)(shēn )体(tǐ(🏆) )検査、(🥖)夜(👸)は読書(shū(♌) )会(huì )や(🎿)室内遊(🤼)戯(🍜)ゆう(🎡)ぎなどで、開塾第(🎓)一(yī )日の行事が終(zhōng )わった。
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