と、次郎は笑(xiào )い(♟)なが(🚺)ら、(📮)
「相変わら(🛃)ずですね。」
「そうか。ち(🐁)ょっと、た(♿)ずねたいことがあ(😥)る。すぐ、ここに呼んでくれ。」
「(📦)板(👤)木(🏵)を(🚯)打(dǎ )つ(🍅)のは(📳)、もうこれでおしまいにしま(🌊)し(😯)ょう。これで起き(🌴)な(🏧)けれ(🌋)ぼ、(🚱)ほっとくほうがいいんです。」
(😥)道江(🌫)という一(👹)女性が(🚋)、間(🐩)も(🈁)なく、自(zì(🌕) )分(fèn )の目の(🐒)まえに現わ(⚽)れるという小さなできこ(🗺)との予想、(🍨)――大(🌽)き(🔂)な人(rén )間(jiān )社会の運(🔞)行(🛄)(háng )うんこうの中では(🐬)、まったくどうで(🧟)もいいような、そうした小さなできご(👁)との予(🎴)想よそうが、どうしてこれほどまでに自(zì )分をま(🏰)ごつかせ、自分(🔧)(fèn )の不断の(🚣)心(🈁)の修練を無(🐮)力(♊)(lì )にするのか。どうして(🐈)、現在友(🔛)愛塾におおいか(⛴)ぶさっている深(shēn )刻(😐)な(⚾)問題以(🗡)上に、(🔆)自(🐵)(zì )分(fèn )の心(xīn )をな(📆)やます(🎉)のか。女(nǚ )性(xìng )と(👝)は、(🍞)恋愛れんあいとは、いった(🐍)い何だろう。それは(🌈)、これまで自分が考えて来(💵)(lái )た人間生活の秩(zhì )序(xù(🕋) )と(👶)は、全く次(🥦)元(yuá(🕢)n )のち(🎻)がった秩序(🎂)(xù )に属(🥤)する(🤫)ものだろう(🔊)か(📞)。
飯島(dǎo )は、そう言(yán )うと(🧗)、いかにもあ(😡)わてたように(🏃)、あたふた(🎣)と廊(🐋)下に足音を(🏑)たてて(⏮)去った。
「(🦄)ええ、そ(⚽)れ(🎷)はぼく(⛲)にもわ(✔)かりま(📘)す(🤓)。しかし、(🔣)そのために、大(😯)河君がぬれ衣(yī )ぎぬをき(🌟)なけれ(🐂)ばならない(😰)という道理(🈹)(lǐ )は(🤞)ない(😺)で(👫)しょ(📭)う。ぼく(🖊)としては、それが(💚)たまら(🐓)ないほ(🌪)ど(⛄)心苦し(⛹)い(🐃)ん(🍑)です。」
(🙏)まっさき(🕯)にかれ(🍄)の目についたの(🚦)は、田川(chuān )だった(🐮)。田川はいやに胸を(🔒)張り、(📁)軍隊流(🆗)の不動(⬛)(dòng )の姿勢(❔)で(😎)しゃちこばっ(⛴)ていた。そして、次(🛳)郎(⏯)が肩かた(👨)か(🙇)ら力をぬかせ(📕)ようと、どんなに(👡)骨(gǔ )を(🍨)おっ(🙋)ても、なかなか(💀)そうは(〽)ならな(🎢)かった。これに(🚏)反して、飯島は最(🎙)(zuì )初から、ごく器用に正しい姿(💕)勢をとっ(🐦)ていた。も(✴)しかれが(🎏)、おりおりうす目(mù )を(💂)あけ(🍇)て朝(🌋)倉(cāng )先生の顔をの(🚩)ぞ(🔔)くようなことさえしな(🔉)か(🍡)ったら、かれの静坐(⏭)は、(😹)塾生(🈂)の中でも、最もす(🏴)ぐれた部類(lèi )に属(shǔ )していた(⬇)のかもしれなかったのである。
(🥧)か(🐼)れは(👰)、自分(🐒)の(🐓)部(bù )屋(wū )の掃除をすま(📞)すと、(🔈)そっと事(shì )務(wù )室との間の引(📰)(yǐ(🎅)n )き戸(🥎)をあけ(🔍)た(🕯)。いつもなら、そ(🙎)のあとす(🍞)ぐ事務(🐜)室の掃(sǎ(😓)o )除にと(🌝)りかかる順序だったが、しばらく敷居しきいのところに突っ立って耳(ěr )をすま(🕎)した。それ(🔞)から、足(🙈)(zú )音をしのばせるよう(♍)にして入り口に近づ(🎏)き(💿)、(⌚)ドアを細目にあけて、板(bǎn )木のほうに眼(😒)をやった。板木は(🥩)、事(🥔)(shì )務室前(🕔)の廊(🚝)下ろうかと(🎎)中廊下(🚹)(xià )との角に、斜(😉)ななめ向きにか(🤶)かって(🏂)い(🤟)た(👀)のである。
や(🏾)がて先生(shēng )は言葉をついだ。
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