「そうはいかないわ。」
つ(⏲)いこな(🧣)いだ、朝倉先生(🏳)のことで道江(🔧)と話(huà )しあった時、道江の自(🕞)分に対する心(xīn )づかいを、(🚋)あれほど無(🤤)造(🦕)作に、―(🧥)―考えようで(💉)は(🍎)侮辱とも思(sī )え(📍)るほどの無造作な態度で退けた自分が、きょうは、たとえわず(🍐)かな時(shí(🐤) )間(🍶)にせ(🌱)よ、道江の問題に夢中(👖)にな(🍗)って、朝(🤑)倉(🔁)(cā(🛳)ng )先生(🏘)のこと(🚪)をまるで(🔫)忘(wàng )れ(🎉)てし(☕)まっている(💴)。何という矛盾だろう。いや(😁)、何(hé )と(🔺)いう軽(qīng )薄さだろう。
「僕は、道江(😔)さん(🏃)が(🌧)、どう(🚇)せ馬田(tiá(🧙)n )にね(🆓)らわ(🍆)れて(😳)いる(🍏)ん(🏀)だか(💪)ら、堂々と(🈂)あたりまえの(🔩)道を通(⛳)(tōng )る方(fāng )が(🍀)いいと思うね。」(👕)
「ええ。しかし、もう県庁(🔱)で(🔓)も(🔹)見てい(🕝)るんでしょ(🈴)う。校(❔)(xiào )長先生が県庁にそれをもって行(👜)(háng )かれた(🤟)そ(⏸)うですから。」
「ええ。でも、(🌬)そん(🚺)なことよりほ(📅)か(🏏)に、どうにもしようがないわ(🎛)。」
「(💴)そ(📬)り(🐚)ゃあ(🆘)、道(⬆)江(💰)さんがここから(🧞)学校に通うのはい(🔁)い。そうする方が一(😅)番(fān )いい(🐦)と思うん(🥄)だ(♓)。しかし、学校(xiào )の行(📨)きかえ(🛌)り(💖)に、次(cì(🚚) )郎君が道江さんの用(🌾)心(xī(🐰)n )棒(bàng )にな(🚍)るのは(🤷)どうかと(🔚)思(sī )うね(🍰)。」
と、今(jīn )度は道江が眉根をよせて、
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