「ホラ、(🎏)兄。」由が表(🕟)の方(fāng )に(😼)聞耳をたてゝ云つた。
「分つてるべ(🐢)よ。地主から(🍪)畑ばとツ返すのさ!」
「源、まだ(🎐)起(🥑)きてたの(🧀)か。燃料た(🚻)き(🎏)も(🔭)のたい(🐘)しだ。――(🔍)寢かされ(✳)。」(🏳)
(💡)皆は互(hù )に見※(「(🐺)廴+囘(🍡)」(👷)、第4水準2-12-11)は(📒)してみた。それか(🕉)ら手(🚱)が(🛩)、あや(🥫)ふや(🏷)に七ツ、八ツ擧がつ(⭐)た。
「(🛃)きつとえゝことなんて無(wú )いんだ。」(🌲)母親は鼻(bí )涕(tì )をすゝ(🐟)り上(🍼)げた(🔈)。
(🔴)源吉が歸ら(🚵)うと、外(🏆)套に手を通してゐる(💾)と、先生(😑)の子供が(😈)出てきて、源吉(🔧)に是非(fēi )遊(yóu )んでゆけと、(❕)着かけてゐる外套をひつぱ(💂)つて、居(⛷)(jū )間の(🚋)方へ連れて(🍉)行つた。仕方なしに源(yuá(🚴)n )吉は、しばら(🆘)くの間、子供の(🙋)相手になつてゐた(🍼)。源吉は何時(shí )も他愛なく子供(🗞)相手(🍩)(shǒu )に遊ぶので、好きがられてゐた。が、源吉(📟)はその、子(zǐ )供(gòng )達に好(hǎo )きがられる、何んとも云はれない大(🦄)まかな、(🕟)無(💷)心(xīn )な氣(📈)持が、ちつとも出(chū )な(📽)かつた。源吉は(🐔)何處かイラ/\して、じ(🎠)つと(📵)し(🌕)てゐられ(🏷)な(🍎)か(💴)つた(🍸)。好加減(🥅)にし(🏋)て出(🛹)(chū )てきた(🛹)。外へ行(háng )かうとし(➡)て、教室(shì )の戸をあける(🔱)と、殘つた四(🤡)(sì )、五人が相(🔦)談(♑)(tán )をし(🐥)てゐ(🏐)た。
「(💪)團結だ! 團結(🔶)だ(📷)! 一(yī(🍛) )人も殘らず團(🍢)(tuá(🏇)n )結(jié(🚬) )だ!」
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