「ええ(💌)、(🎵)それはぼくにもわ(🍎)かりま(🆙)す。しかし、その(💣)た(💟)め(♟)に、大河君がぬれ衣(🤦)ぎぬ(🕉)をきなければならないという道(dào )理はないで(🚧)し(🌃)ょう。ぼくとしては(🌥)、それ(🎎)がた(⏯)ま(⛹)ら(🕡)ないほ(🌗)ど(💛)心(🏚)苦しい(🔝)んです(🌠)。」
「(🌓)出(chū )してわるい(🖼)ことはない。しかし、出(chū )さないほうがいい(🕉)んだ。少(shǎo )なく(🔙)とも(👋)、今(🧣)朝の(🖨)話には、出さな(⬇)いほうがよかっ(🏐)たんだ。」(🏭)
(最初の朝(chá(🌟)o )の板木(mù )の音が(🏅)、こんなだった(🥪)こと(➿)は、(🦕)それ(🤹)まで(🏳)にま(🌴)ったくないことだ。だれ(🐌)だろう、今朝の当(👮)番(🛍)は?)
「(😕)先(xiān )生は、ぼくのやり(➡)そこないを(😨)、どうし(👩)てあから(🖊)さ(🆙)まに話してく(🆚)ださら(🥥)なかったんですか。」(🔂)
と、(🕍)朝倉先(📍)生は(💃)、ま(🤺)じ(🆕)まじと次郎の(💈)顔を見(jià(🍣)n )ながら、
そんなは(🖥)ず(👌)はな(📃)い!
朝の(🐪)行(háng )事は、まず室(shì )内体操(🙀)には(🚃)じまった。それは(🖱)友愛(ài )塾のために特に(🗿)考案されたもので、その指導も指(zhǐ )揮(huī )し(♈)きも次郎(láng )の役割(🔊)だ(👩)った。体操がすむと、朝(cháo )倉先(xiā(😹)n )生の合い図(💓)で(🌸)静坐せいざに入(💅)(rù )っ(⛲)た。これは就寝前(qiá(👜)n )の静坐(📷)にくらべると、いく(😔)ぶんながか(🍽)った(🦑)が、それで(📦)も、せ(🙉)い(♈)ぜ(🕚)い十四五(💴)分ぐらい(♈)だった。次郎は、今朝(🕒)も足音(yīn )をしの(🍣)ばせなが(🌶)ら、(🗣)塾生た(🎞)ちの姿勢を直してやった。
「板木(🕣)ばんぎ(😇)の(😽)こ(👺)とか。あ(🐈)れは、私が直接見てい(📔)たわけ(🍬)ではなかったのだからね。」
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