一体あの家(🏇)では手(⬆)塚(zhǒng )が学校か(📂)ら帰ったかどうか(🌼)もよく(🦕)知(zhī(♒) )らずにいる、それでは手(🧢)塚が外で(🐷)なにをしてるかを知らないのも(🔓)無(wú )理がな(😉)い。
(🤬)見物人の(👰)拍(pāi )手の音の中でわれがねのようにどなったものがある。
町(dīng )の人々はこ(👆)うう(🕧)わ(📬)さした。それだけ厳格な熊田(🈴)先(xiā(🅾)n )生が(👥)今中学校内に不良(liá(💾)ng )少年がある(👟)と聞い(👄)たのだから(🦄)た(🙉)まらない。
「なにもないよ」と柳は小(🚅)原の鼻(bí )を(🌭)見(jiàn )てい(🌐)う。
「い(🖱)か(🗳)ん(🏿)、へその(⛎)ところ(🚨)をつ(🏟)きだすのじゃない(💠)、へ(🛂)その(🉐)下(xià(🐠) )へ(☔)食(🆕)べたものを(📛)みんなさげてやる(📨)んだ、いいか、胸がせかせか(🏤)して負けまい負(fù(🎎) )け(🤞)まいとあせればあせる(👈)ほ(🔚)ど(😈)、下(💭)腹(fù )がへこんで、肩先に(🍅)力(lì )がはいり(🛳)、頭(❔)(tóu )が(👦)のぼせるんだ、味(wèi )方が(📷)負(🕴)け色になったらみ(🦗)んなへそに(🍉)気(😼)(qì )をおちつけろ、い(🚳)いか(🏣)、(🖖)わすれるな、黙々塾(shú(📜) )もくもくじゅくは一名(🖥)へ(💣)そ学校(💗)(xiào )だぞ、そう思(🐪)(sī )え(🕷)」(☝)
「やあ(😢)い、豆(💫)腐屋、だめだぞ」
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