間もなく、侍(shì )僧に(🈂)伴(🕳)ともなわれ(🍤)て、一人のつ(🐌)つましや(🛬)かな小僧がはいって来(⛩)た。和尚は慈愛(🥒)じあいにみち(🎫)た眼で、小僧を見なが(☕)らたずねた。
次郎が、寒(⛩)そうに肩か(🐪)たをすくめながら(🌊)、言(🚽)うと(🏅)、
遥(🤟)拝(🅰)がすむと、おたがいの(🕊)朝の(🍇)あいさ(🗯)つをかわし、そのあ(🏡)と、もう一度(🚉)静(jì(🍅)ng )坐に入(rù )った(📭)。そし(🛳)て、(🎫)それが三(sān )分もつづ(🎂)いたころ、朝倉(cāng )先生は、自分(fèn )も静坐(zuò )瞑目めいもく(🌏)の(🦕)まま、(🤧)おもむろ(🕯)につぎの(🍀)ような(🌑)話(huà(🕑) )を(🛴)した。
「でも、(🌦)道(🛢)案内(nè(🌾)i )によく引っぱ(📗)り出されなかったこ(🚭)とですね。」
そう思(sī )ったとき、自然に、かれの眼にうか(🐔)んで来た二つ(💿)の顔があ(😲)った。それは、大河無(😅)門(mén )の顔(yá )と、青(🏖)山(💭)敬(🏗)太郎のそれだった。ゆうべの懇談会の(🖐)様子から判断(🎚)(duàn )し(🦓)て、(💭)こんな落(📽)(luò )ち(😦)ついた板木の(📝)打ちかたのできるのは、おそらくこの二(èr )人(rén )のほ(💷)か(💫)にはないだろう。そして、第一(yī )週(💃)(zhōu )の(⏱)管理部の責任をひ(🔗)き(🍐)うけた(📩)のは第五室だったのだ。――(🈁)そこ(🍶)ま(📯)で考え(🕋)ると、(♒)か(🏐)れはもう、(👘)今(♿)朝(🎤)の(🔫)板木が大河の手(⤴)(shǒ(☕)u )で打たれていることは(🌏)ま(🤳)ちがいないことだと思った。
七 最(💖)初の(🎿)日曜日
(🤯)かれ(🗳)は(🤾)、むろ(🛬)ん、そのこ(⛵)とに気がつい(🍞)て(📈)いた。しか(🚓)し、(⬜)べつに気(🚽)をくさらしては(🔫)い(😙)なかった。毎回開塾の当初はそうだ(⛴)っ(🛥)たし、時刻どおりに(🎟)板(⏹)木が鳴ることさえ珍(🥇)(zhēn )めずらし(🗂)か(🌃)った(🐋)の(🏕)で、今朝の(🏦)板(💩)(bǎn )木当番の正確(què )さ(🏛)だけでも上で(🐼)きだ(🏀)ぐらいに思(🔩)ってい(💜)たの(🐖)である。
かれは視線(🥓)(xiàn )を転(😪)じて、そっ(😁)と(💆)先生の顔(🔃)を(🕌)のぞいてみ(😊)た。する(💋)と(👐)、(🔟)ふ(🥜)しぎなことには(🗿)、(🏾)先生(shēng )のいつもの端然(🍊)た(🐸)んぜ(♟)んたる(🛄)静坐(📑)の姿(zī )勢がいくらかくずれ(🚮)て(🛃)いる。顔をすこし(😬)伏(fú )ふせ(🍵)、その眉(méi )まゆ(💚)の間(🛺)には深(shēn )いしわさえ見え(🖨)るのである。次(cì )郎は、先生が気分(🔶)(fèn )で(🚞)も悪くなっ(💹)たのではない(➰)か、と(✖)思った。
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