「怒(nù )ってる(♋)――螫さすぞ螫すぞ」
と窓(🍋)の(😡)方を見(🤘)る生(shēng )徒(💏)(tú )もあ(🔔)る(🔑)。庭(🐜)に出(chū )た(🐇)青(🍢)(qīng )年は桜の枝(zhī )の蔭(yīn )を尋ね廻っていたが、間もなく戻って来て、捕えたも(🌋)のを学士(🛍)に勧めた(🔔)。
二人が(🔝)塵払は(🛵)た(🆔)きの音のする窓の(➗)外を通った時は、岩間(jiān )に咲(🤵)(xiào )く木(mù(🚖) )瓜ぼけのように紅い女の顔(👔)(yá )が玻(📘)(bō )璃ガラ(🥜)ス(👴)の内から映(yìng )っていた(🎺)。
「ううん、鞠(jū )ちゃんパン(💴)いや―(😆)―鯣」
と(⛷)言って、二(🎨)三の連つながった言葉を巧みに(❓)発(🍂)音(❔)(yīn )して聞(🚬)かせた。
と呼ぶ声(✉)が(🎵)起った(🖍)。音吉の弟は人をめがけて大(dà )きな石を振揚げて(👷)いる。
「馬(🌱)鹿、(🙈)や(🚤)い」と鞠子はあべこべに父を嘲あざけった。――これが極(🎬)く尋(xú(🔝)n )常あ(🧛)た(🐤)りま(⭕)え(💉)なよう(🎅)な調(😫)(diào )子で。
子(🔌)安は先へ(🕖)別れて行った。鉄(😆)道の踏(😶)(tà )切(🛤)を越した(👌)高(gāo )い石(shí )垣(yuá(👓)n )の(✨)側で(🛂)、(🔲)高瀬はユックリ(🏹)歩いて来る学(🕗)士を待(👎)受(shòu )けた。
「(👃)この野郎打殺ぶ(📭)ちころしてくれる(😂)ぞ(🔰)」
「広岡さんも今、上田(👿)で数学(📽)の塾を開い(🤦)てますが(🍹)、余程の逆境でしょ(🆗)う…(🎢)…ま(💔)あ、(🧠)私(sī )共(gò(🏡)ng )も(🆚)先(🥧)生に(🐒)同情(qíng )して、いく(🎑)ら(👠)か(🔮)の時(shí )間(jiā(🎡)n )を(🛃)助すけに来て頂(🚊)くこと(🕎)にしたんです(🙍)……そ(🎊)れに、(🚰)君、吾々(⛵)の塾も(🚥)中学の(🥐)設備を(♟)し(🍮)て、認可でも受けようというには(🐚)、肩(🎚)書(🔺)のある人が居ないと一寸ちょっ(🧘)とこれで都合が悪いか(🥤)ら(🥄)ネ(☝)」
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