大河は(✒)、ひとりごとのように、そう言いながら、やは(🔉)り打ち(🌡)や(⌛)めなかった。そ(😜)して(🔬)、(💂)相(xiàng )変わら(💲)ず(🏸)板木(mù )に眼をす(🔥)え、
みんなの視線は、もう(💪)さ(🔘)っきか(📣)ら大(😳)河に集中され(🖥)て(🚆)いた。大河の(🕳)顔には(🆖)、し(♒)かし、そ(🛎)れでて(🍋)れているような(🗽)表情はすこしも見られ(🎹)なかっ(🙈)た。か(📜)れ(🤩)はただ(👌)一心に次郎(láng )の顔を見つめ(🍨)、その声に(🚾)耳(ěr )をか(👧)たむ(🤤)け(🔍)ている(🚚)だけで(⏯)あった(⏬)。
「おそれ入り(👶)ます。では(😃)申しあげますが、実は(🔚)国(🆕)もと(➗)におり(🛑)ましたころ、いつも師(shī )匠(🛏)ししょうに(🐢)、鐘(🦂)をつくなら、鐘を(🎪)仏と心(⛩)得(dé )て、(🕚)それにふさ(🏜)わしい(🛁)心(xīn )のつつしみを忘れ(🥫)てはならぬ(🛍)、と言い聞かされてお(🌽)りま(😽)した(⬅)ので、(🎷)今朝もそれを(🍇)思(sī(🎿) )い出(chū )し、ひとつきごとに、礼(🔫)拝ら(🍜)いはいをしながらついたまででございます。」
そのあと、就寝前(🌙)の行事(🎍)として、最初(🐲)の静(jìng )坐せいざがはじまった。塾生たちは、各室ごとに、きちんと縦(zǒng )たて(🎑)にな(🎢)ら(♏)び、朝倉先生(📟)の指導にしたがってその(💍)姿勢をとった(📅)。
朝倉先生は、そこでまた口(🖲)をつぐんだ。塾生たちの中(zhōng )には、話(🧠)(huà(🎳) )がそ(🌱)れ(🍵)で終わ(🖋)ったのかと思い、そっと眼を(👘)ひら(📘)い(🌡)て、先(🈹)(xiā(🐟)n )生の顔をのぞいて見たもの(👤)も(🌴)あった。
「(🚋)ちょっとその気(🧗)がある(✴)ようですが、軍(🈚)隊式です(🍤)か(🧀)ら(♑)、飯島(🗿)とは質がちがいます。気(qì )持(chí )ちは(🎇)あんがい純真じ(🔋)ゃないかと思い(🕗)ますが……」
「しかしもう眼(yǎ(🐨)n )はさまして(🧔)いま(🐊)すよ。」
かれは(🤱)、自分(fèn )の部屋の(🕶)掃(🌾)除をす(🕜)ますと(🤽)、そっと事務室と(🌀)の間(📪)の引き(🐇)戸(hù )をあけた(📿)。い(🤢)つもなら(🏫)、そのあ(🔓)とすぐ事務室の(🚷)掃除(🕢)にとりかかる順序(🌑)(xù )だった(📐)が(✏)、しばら(❕)く敷居(🐏)し(📗)きいのところに突(🎈)っ(✔)立(🐸)っ(👁)て耳をすま(🌀)した。そ(💰)れか(🎗)ら、足音(yīn )をしのばせ(🛂)る(🍧)よう(⚽)にして入(😎)(rù(💧) )り口(kǒu )に近づ(👼)き、(🕯)ドア(😺)を細目(mù )にあけて、板木の(🙆)ほ(🤼)う(🌲)に(🛎)眼(🦗)(yǎn )をやった。板(🧓)木(🗾)は、事務室前の廊下ろ(🍘)うかと中廊下(xià )との角に、斜ななめ(👟)向きにかかってい(⛓)たのであ(🎎)る。
「たいて(🌛)いは二(☝)重(🤶)橋を見(jiàn )て、そ(🐃)れから銀(📮)座(😘)(zuò )に行き(🥔)たがってい(😵)たよ(⚡)うでし(👵)た。」
塾生たちのあ(🤭)る者にと(☔)っ(🤓)ては、朝(🗣)倉(🏜)先(xiā(🙉)n )生の(⏭)そうした(🃏)やり方が、非常(cháng )に皮肉(🍿)に(🦇)感じられた。
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