「(🤮)本田、ずるいぞ(🙆)。」(👾)
道江は敏子が話してい(💍)る(💤)間(jiān )、さ(🐳)ほ(🙊)ど深(shēn )刻(🥠)な(⛺)表情もして(⬜)いなかっ(🥢)た。次郎はそれが物(wù )足りなくもあり、腹立たしくもあった。彼の家(🚷)の二階で馬田と出っく(🌭)わ(🚯)した時の様子から判断して、彼(bǐ )女(nǚ )が馬田(tián )をひどくきらって(🔅)いることだけはたし(⛏)かで(🏞)ある。しか(⛏)し、ただ馬(🔞)田とい(👊)う人(🚶)(rén )間(jiā(🌴)n )をき(💅)らっている(🦖)と(👍)いうだけで(🎗)はたよりない。こうしたことについては、女(🥍)性の立(lì )場(🍒)から、と(❤)りわけ純潔な処女の(🍑)立(🐦)(lì )場から、(😧)た(🏨)えがたい(⛏)ほど(🌵)の侮(🏦)辱と憤(fè(🏌)n )りとを感(🕉)じなけれ(🐯)ばな(🐖)らないはずで(🌋)ある。彼に(📇)はそう(🤨)思(sī )えてならないのだった。
「本(🐇)(běn )田の(🎓)ことだよ。あいつ、朝(🔔)倉先生の問(🧐)題(🎁)(tí )だ(⛴)というの(🈚)に、昨日(rì )から一言も口をきか(🉐)ないの(🎼)がふしぎだっ(👍)て話しているんだよ。」
町(🍡)はずれ(📱)からは松並(bìng )木の(⛑)土手が(👝)広(guǎng )々(👳)と(✍)した(🦇)青(qīng )田(tián )のなかをうねってつづい(🥨)ている。左(🎢)は、ほぼ五(wǔ )六間(👮)ほどの川で(💭)、向こう(🚣)岸もや(🎎)は(🚋)り松並木の土手で(❎)あ(🥘)る。旧(jiù(😎) )藩(🕥)時(shí(🐯) )代(🤫)のさる(👅)名高い(🍫)土木(😵)家(🚚)が、北山の水を町にひくた(🕝)め(🐩)に開鑿かい(🛰)さくし(🕢)た水路だそうだが、い(🔛)つ(🌷)も(🐕)探さ一(🎯)(yī )二尺(🐓)ほど(🏹)の清(qīng )冽せ(👳)いれつな水(🚷)が(🕸)、かなりな速(🔑)度(🕗)で、白(bái )砂(🌧)の上を走(🛏)っている。その水(shuǐ )は町(dī(🚄)ng )に流れ入(rù )る(🤣)直前に(🌤)直(zhí )角(📉)にまがっ(🛀)て一(🌞)(yī )丁ほど東に流れ、もう一度直角(jiǎo )に南(⏸)にまがって、町(dīng )はずれの橋(🏸)の下をく(😆)ぐってい(💏)るので(🔇)ある(🏙)が、そ(🔉)の角(📐)のあたりに(🏞)は、背(❓)丈せた(🚁)けぐ(😘)らいの渕が出(chū )来ており、夏になると、この(🆓)へんの子(📻)供(gòng )たちは、よ(👲)くそこ(⤴)で水をあ(👬)びる。土手をと(📖)おって通(tō(🏡)ng )学して(💤)いる中学生(shēng )の中にも、学校のかえり途(tú )には、(💡)子(zǐ )供たち(🚧)に(🥄)まじっ(♌)て水(🧝)をあ(🔺)びて行(🛀)くものが少く(🥋)はない。次郎もおりおりそ(🗝)の仲(zhòng )間(🍈)に(🖐)加わる一人だ(🏿)が、き(💔)ょう(📥)は、と(🧐)くべつ暑かったに(💚)もかかわ(🍬)らず、そこを見むき(🐆)も(⚪)しない(🍤)で通(🏮)(tōng )りぬけて(🔃)しまった。それ(🤷)から(🌽)五(🐮)六(liù )分(🍎)も行く(🛳)と、一(👯)心(xīn )橋と(🚻)いう橋(🖲)がかかっ(🎭)てお(🥦)り、道を(🤩)へだてて、(🤫)駄菓子(🤧)やところ(🏛)てんなど(🆔)を売る小さな茶店があ(🏿)る。次郎は、その半丁ほど手ま(🐃)え(💾)に来たとき、今(jīn )まで(😽)う(🐩)つ(✝)むきがちになっていた顔をあげて、ふと向こうを見た。す(🌹)る(🈂)と、(♊)橋(qiá(🤵)o )のたもとの大きな松の木(🤜)かげに、帽(🌝)(mào )子(zǐ )をわしづかみ(🔃)に(🤶)して向(xià(🏟)ng )こう(🚺)む(🚈)きに立(lì )っている(⌛)一人(rén )の中学生(🚣)(shēng )が眼(🔮)にとまった。馬田であ(🚋)る。制服(💶)(fú )の(🏘)ボ(🍵)タンをす(🔓)っかりはず(⭐)して胸を(🖨)は(🕹)だけているらしく、襟が首の両がわにはね出し、腰にあてた左(😺)手のうしろ(😅)に裾がたくれあがって(🎬)いる。
「ええ。し(🚝)かし、もう県庁で(🌻)も見(🏊)ている(🧥)ん(🖥)でしょう。校長先生(🏳)が(🌔)県(🔅)庁に(🧘)そ(♌)れを(👚)もって行かれたそうで(📫)すから。」(👤)
「同じクラスの(🐃)人が、あの村から(🚹)一人(rén )でも学校に通(❔)っていれば、毎日(🦂)道づれが出来(🎖)るんだけれどねえ。……(😮)まさか、次(🗺)(cì )郎(láng )さんに(🐲)待ちあ(✌)わ(🧜)して(🦌)い(🔌)ただくわけにもいく(🗳)まいし。…(😇)…」(⚡)
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