由は校長(zhǎ(🆙)ng )先(🚮)生(shēng )を見ると、頭をさ(🧡)げた。が、何(hé(📐) )も云はずにす(🎣)ぐ又爐邊に坐(🐖)つた。そして兩膝(🔘)頭と(💉)顎が喰付くや(🎱)うに、圓(🌝)(yuán )まつて寢込(🌦)んでしまつ(🈺)た(🎪)。
母親(qīn )が、ポツ(🌴)リ、ポ(💜)ツリ云ふのが、源吉の(✌)胸に、(👣)文字(🤔)通(tōng )り(🙆)、(🕝)ぎぐり/\刺(cì )さ(㊗)りこんで行(😤)つた。
「この野郎達案(🎡)外(🙃)、皆強(📰)情(🔆)だ! 土ん百姓の癖に(🈁)生意(🥎)氣(qì )し(🍴)やがると(🔒)――(✈)」
片隅(🚸)で、誰(shuí )か五(wǔ )、六人のものが拍手を(🏿)し(👅)た。それ(💔)に(🖕)つ(🎬)れ(🎯)て(🥓)、集つたも(🆓)のも、拍(pāi )手(💱)(shǒu )をした。が、ぼ(🕎)んやりして、(♒)だ(🌠)まつて(🚸)拍(pāi )手をす(🙎)るのを(🚈)見てゐたのもあ(🎪)つ(🍒)た。拍(pāi )手が(🦒)終(😹)(zhōng )ると、二十(🥠)(shí(🐤) )五、六のがつしりした身體の、眉(👟)の濃(nóng )い(⏯)、バ(🔝)リ/\(😧)した短(🔒)い頬(jiá )ヒゲをもつた石山とい(🕦)ふ百姓(xì(🎛)ng )が教(jiā(🏞)o )壇に上つた。校長先生(shēng )の親類(🌜)だつた。
君(jun1 )の妹も、札(🏒)幌に出(🌎)てきたことを愚痴(🆔)つ(📗)てゐる(🧞)、(🦃)俺は君の(🔀)妹を女(nǚ )給にだけはした(🗺)くないと(🐁)思つて、今、(🎓)何處か(🔊)へ奉公させてやりたいと思つてゐ(🗡)る。
「地主(zhǔ )の野郎、下手なごとしたら、袋たゝきだ。」さう、大(📽)(dà(🤺) )聲(shēng )で源吉に云つた。そし(🎡)て、さうい(🖱)ふ氣勢(🔍)が、云(yú(😞)n )はず語らず、皆(jiē )の(📨)氣持を(🤯)横に、太く(🎹)強(😵)く(😤)一本(🐌)に(👻)結びつけてゐ(🌇)た。若し、彼等(děng )の前に何(🚸)か邪魔ものが出たとした(🌶)ら、(💈)そ(🏵)れがどんなものであらうと、騎兵の一(🍎)隊(duì(🙇) )が敵陣の(💃)眞只中(zhō(🥋)ng )に飛び込んで、馬の(🛃)蹄(tí )で(🛶)縱横に蹴ちらすやうに、一氣にや(😥)つつけた(😙)か(🎮)も知れない。――そ(🚀)れ(⏹)は、誇(📖)張(zhāng )なく(🎃)さう(🌄)だつた(🦑)。
雪が(🎦)降り出し(🧡)てから、十日も經つと、百姓達(💴)は、ソロ(🧕)/\この冬を、どう(🏪)して過(🌡)ごしてゆくかと(👏)いふこと(🕣)を考へ出し(♐)てきた(🏹)。百姓(🚐)達(📐)は雪(🌞)(xuě(⏪) )を見ると(💳)、急に思(🥃)ひつきでもしたやうだつ(✍)た(👹)。食物がなくなつても、地主へ收(shōu )めるもの(🥫)には手をつけることは出來(🌿)(lái )ず、町(🛌)(dīng )へ(🉐)仕(🥩)入れにゆく(🦆)にも金(🕦)が(🤬)な(🕋)くな(✌)つてきた(🛳)。百姓が顏を合は(👥)せると、ボツ(🔐)リ/(🈺)\(🆑)自分達(🆗)の(🏴)生活を話して、(🖼)何んとかしなければと云つ(🏋)た。皆が苦しんでゐた。それで何(🔋)時(📠)の間にか(🍅)、その(🍍)こ(🦍)とがずう(😗)と廣(guǎng )まつて行(háng )つ(🕞)た(🐵)。
(♓)が、それはい(🌄)づれ、詳しく書(🍚)くつもりだ。そつちではどうして暮してゐる。もしなんな(🥙)ら、手紙を(✏)書いて(💑)くれ(🚨)たら有(⏲)難い(🏀)。
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