トボケて学士は舌を(🅾)出して見せた。高瀬(🥠)も子供のように笑(🌈)出(chū(🍉) )した。
「音(😩)さ(🔫)んの細君は(👐)も(😴)と正(🥜)(zhè(🎰)ng )木先生の許ところに奉公して(😲)いた(🛢)んで(🌝)すッて(🕦)ネ(🐌)。音(yīn )さんが先(🚭)生の家(🌇)の畠(tiá(🏼)n )を造りに行(🎃)くうち(🎏)に、畢(🔹)寛つまり(➕)出(🔻)来(lái )たんで(🔸)しょ(🚀)う……先生(📸)が(❔)あの二(🕍)人(rén )を(🐊)夫婦に(🧑)してやった(🙉)んでしょうネ(🎱)」
翌朝高瀬は塾へ出(🛷)ようとして、例のように鉄(🔝)道(🌈)(dào )の(🎠)踏切のところへ出た(🐃)。線(🌝)路(lù )を(🎩)渡って(📤)行(há(🎨)ng )く塾の生徒などもあった。丁度(dù )そこで与良町(🕔)よら(🚴)ま(🚾)ちの方からやっ(🍫)て来る(🏰)子(zǐ )安に(🏦)逢った。毎(🚸)時(⏬)いつも言(🍑)い(🎻)合(hé(📅) )せ(🍲)たように皆(jiē )なの落(luò )合(🎛)(hé )うとこ(😅)ろ(🅿)だ。高瀬は子安を待合せて、一諸に(🧞)塾の方へ歩い(👱)た。
お島はなぐさ(🔋)みに鯣(yì(🦉) )するめを噛かんでいた。乳(🏵)呑(tiān )児(🏼)(ér )の乳を放させ、(🆖)姉娘に言(yán )って聞か(🍑)せ(🤜)て、炉(⭕)辺ろばたの(🎒)戸(🔂)棚の方(fāng )へ立って行った。
「私(➰)もそう思(sī )うん(📖)ですけ(🚍)れど、泣(🍫)かせられるくせに遊(yó(🙍)u )びたが(📧)る」
と復(🆙)た先生が言っ(🥩)た。
「怒って(🗡)る―(😢)―(🎋)螫(shì )さすぞ螫すぞ」
(🤙)学士は華(💝)(huá(🦅) )やかな大学時代を想(xiǎng )い起し(🥛)たように言って、その骨を挫(🦇)くじ(🏚)かれた指で熱球を受け損じた時の真似まねま(✉)でして(🤤)見せた。
(🥃)別れを告げて、高瀬が戻(🛸)りかけ(💕)る頃(qǐng )には、壮んな蛙(wā )の声(👒)が起った。大きな深(shē(🚩)n )い(🀄)千曲川の谷間(jiān )たにあいはその鳴(📜)声で満ち(📘)溢(🕷)(yì )あ(🧦)ふれて来た。飛(fē(🙍)i )騨ひだ境の方にある日(🏟)本(🎺)(běn )ア(☝)ルプスの(📷)連(lián )山に(⛏)はまだ遠(😚)く白(🗯)雪を(😕)望んだが(🧀)、高瀬(lài )は一つ場(📿)処ところに長く立ってそ(🐌)の(🛺)眺(🔕)望を楽もうともしな(🎹)かっ(🔮)た。不思議な寂寞(😇)さびしさは蛙(wā )の鳴(♟)く谷底の方(🧗)から匍は(🚠)い上って(👆)来た。恐しく成(chéng )って、逃(♑)げ(😎)るように(🐬)高(🔧)瀬は妻子の方へ引返し(🤴)て行っ(💋)た。
「鞠(🐎)ちゃ(⛸)んは、(🕓)先刻さっ(🔬)き姉ねえ(😁)や(下(xià )婢)(📮)と一緒に懐古(🔏)(gǔ )園(yuán )へ遊(🏂)びに行(🚝)っ(🗺)て来ました」
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