(🔼)長く東京で年(➕)月を送っ(❣)て来(lái )た高瀬(lài )には、塾の周囲まわりだけでも(🍃)眼に映るものが多かっ(🧟)た。庭にある桜の花(🚿)は(🚫)開(kāi )い(🍿)て(🍟)見ると八重で、花束(shù(🐪) )のよう(💣)に密集かたまったやつが教室(shì )の窓に近(jì(⭕)n )く(🛡)咲(🐅)き乱れた(🎮)。濃(nóng )い花(📬)の影(💅)は(🚁)休みの(👂)時(🏔)間に(👣)散歩する教(jiāo )師等(📶)の顔(🌽)にも映(yìng )り、建物の白い壁(👷)にも映った。学生(🕓)等は幹(🚇)に隠れ、枝につかまり、(👽)まるで小(xiǎo )鳥(niǎo )か(🦔)なんどのよ(🦋)う(🤓)にその下を(🌱)遊(yóu )び(🚦)廻(🕒)って戯れた。
休みの時間毎に、高瀬は(🍦)窓(😪)へ(🙍)行った。極く(🍅)幼少お(🐮)さ(👌)ない時の記(🥉)憶が彼の胸に(🚧)浮んで来た(🈲)。彼は自分もまた髪(👡)を長く(🆙)し、手造(zào )り(🔐)にし(🦔)た藁わらの草履(lǚ )を(🆓)穿い(🐪)ていたような田(tián )舎の少年であっ(👣)たことを思出(chū )した。河へ抄(❇)すくいに行(🥩)った鰍(🗃)かじかを思(sī )出(chū )した(🚂)。榎えの樹き(🎦)の下(xià(🌔) )で橿鳥かしどりが落して行った青(qīng )い斑ふ(🆔)の入った羽を拾ったこと(♐)を(🏈)思(💅)出した。栗の樹に(✅)居た虫を思出し(🏂)た。その虫(chóng )を踏み潰(🚘)つ(🎠)ぶして(🏢)、(🔬)緑色に流れる血(xuè )から(🛐)糸を取(qǔ(🆔) )り、酢すに(🌓)漬(zì )け、引(🍷)き延(yán )ばし、乾し固め、そ(⛵)れで魚を釣ったことを思(🈷)出(chū )した。彼は又、生きた蛙(wā )を捕(bǔ )つかまえて、皮を剥はぎ、逆(nì )さに棒に差し、(🥙)蛙の(👁)肉(ròu )の(🍊)一片ひとき(🐙)れに紙を添(tiān )えて(📕)餌(😔)えさをさがしに来(lá(🥔)i )る蜂は(🚙)ちに与え、そ(😢)んなことをして蜂の巣(♊)の在(🙃)所あ(🚡)りかを知ったこ(🚖)とを思出(chū )した。彼(😖)は都(🧓)会(🤲)の人(⛹)(ré(💄)n )の知らな(💄)い蜂(🐤)(fēng )の子(🛤)のようなも(🔑)の(🏂)を好(👅)ん(🐓)で食ったばかり(🚋)でなく、田圃側に葉を垂れている「す(😏)いこぎ(📮)」、虎杖いたどり(🛅)、それから「すい葉(yè )」という木の葉で食(🔷)(shí )べられるのを生(shēng )でムシャムシャ(🖕)食っ(🦂)たことを(❓)思出(👱)した。
桜井先生の奥さ(🚓)んは庭づた(💍)いに隣の家の方から(🚢)廻っ(🏢)て来(lái )た高(🥜)瀬(lài )に(🐴)尋ねた。奥さんは縁側(♍)(cè )の(⚡)ところに(🤾)出て、子(👑)供(gòng )に鶏を見せていた。
「でし(🍬)ょう。一(📻)体(🚍)に(🕐)こ(🛷)の(🆘)辺の人(🐁)は強酒ごう(🤺)しゅで(🤞)す。どう(😐)して(🍦)も寒い国(guó )の(🏘)故(📇)せいで(🧙)しょうネ。これで塾では誰が強いか(👭)。正(🔀)木さん(🤼)も(🚞)強い(🐝)ナ」
「(🍦)でしょう。一(🎏)体(🛐)にこの辺の人(ré(🍪)n )は強(🗯)酒ごう(🙉)しゅです。どう(🥎)しても寒い国の故(🏐)せいで(⚡)しょう(🔺)ネ(🐺)。これで塾(shú )で(😠)は誰が(📩)強いか。正木(❔)さんも強(🚟)(qiá(⛳)ng )いナ」
奥(ào )さ(🤖)んは聞かなくても可(😪)い(📪)ことを(🛬)鑿(🏯)ほって聞いたと(🖐)いう(🔄)顔付で、(🧜)やや皮肉に笑って、復(🎠)た(🛃)子供と一緒に(😛)鶏(🌾)の方を(🍲)見た。淡(dà(🦍)n )黄な色(sè )の雛ひなは(🥢)幾羽と(🚆)なく母(🍀)鶏お(🧝)やどり(🗿)の羽翅(chì(🥘) )はがいに(🚇)隠れた。
「しかし、高瀬君(jun1 )、どうしてこ(🎂)んなに御(⚽)懇(🕢)意(yì )にするように成ったかと思うよう(🍐)ですネ(💷)……貴(🔔)方のとこ(💫)ろ(💶)でも、今、(🎗)お子さんは(🎛)お二人か…(🕟)…実際(jì(🐉) )、子供(gòng )は骨(📪)が折れますよ。お二人(rén )位の(👔)時は(🏢)まだ(📆)それでも(📈)宜よう御(🏣)座(zuò )んす。私(🈲)共を御覧(🥋)なさい、(🚩)あの通(🛎)りウジャ(💑)ウジャ居るんですから(📮)ネ(💕)……(🥤)加おまけ(👠)に、大飯(fà(🚐)n )食(🐂)おおめ(📒)しぐらいばかり揃そろ(🕗)っていて」と言(yán )い(♊)かけて、学(📙)士(shì )は思い出した(🌱)ように笑って、「まさか、子(zǐ )供に向(xiàng )って、そ(🗜)ん(🗃)なに食(shí )う(🥗)な、三杯(📗)位にして控(kò(🕓)ng )え(🔅)て置け(🐃)な(🔢)んて、(🧐)親の(🥂)身としては言えま(🍎)せん(♒)から(🤰)ナ……(🆕)」
「(🚊)どうです、(📉)我輩の指(zhǐ )は」
細(xì )い(🐒)流(liú )について行っ(🤤)たと(💞)ころに(👌)、本町の裏(lǐ )手に(👜)続いた一(yī(😿) )区域(🗑)が(📋)あ(🈚)る。落葉(🎤)松(🎄)からまつの垣(yuán )で囲われ(👚)た(🎩)草(cǎ(🐎)o )葺(🤒)く(🔠)さ(💐)ぶき屋(🍂)根の(📫)家が先生の高瀬を(➡)連れ(♟)て行って見(jià(🤩)n )せ(🌠)たところだ。近(jìn )くまで汁(🏡)粉屋が借りていた(⛰)とかで、古い穴(♍)のあいた(🎒)襖、煤すすけた壁(😷)、(🔴)汚れた障子な(❓)ど(📞)が眼に(🤟)つく。炬(🥈)燵(dá(🌱) )こた(🍰)つを切っ(🕕)た(🚺)あ(🏼)たり(🏴)は畳も焼け焦(jiāo )げて、紙(🌡)を貼(tiē )は(😤)り着(😸)けて(📒)ある(🙏)。住(zhù )み(🦄)荒した跡だ。
馬に乗った(🦐)医(yī )者が二人に(🌄)挨(🥣)拶して通っ(📷)た。土地に(❣)残っ(💻)た旧士族の一人だ。
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