こん(🆒)な言(🙂)葉が(🖥)つぎつぎに(🗿)思(🎏)い出(🕌)(chū )された。樊(fán )遅は、しかし、自分に実行が出来るか出来ないか(🍓)は別として(🚦)、言葉(yè )の意味だけは、そうむ(🎌)ずかしいとは思(🚫)わな(🧘)かった。
「いけないこ(😸)とも(🏼)ありますまいが(🌄)、鄭重の上にも(👥)鄭重(chóng )になさりたいのが、せめ(😃)て子としての……」(🍭)
1 (🎱)子曰く、学(🏧)んで思わずば則ち罔(く(🍗)ら(🔠))し。思うて学(🦍)ばずば則ち殆((🍐)あやう)(😥)し(⛱)と。(爲政篇)(👛)
(🥇)門(mén )人(🤔)たちは、(📷)孔(kǒ(🆗)ng )子(zǐ(😜) )について歩くの(🔍)が、もうた(🍀)まらな(🕚)いほ(🍔)ど苦(🚖)しくなっ(😡)て来た。
だが、(📺)や(🚃)は(📰)りわからな(🗃)かっ(🦏)た。で(🏃)、彼は、孝に関(wān )す(🤦)る、ありとあら(🎨)ゆ(🕵)る孔(kǒng )子の教えを(🐐)、(📌)一とお(🕔)り胸(➗)の中でくりか(🐾)えして見(jiàn )た。
「でも、あの調子(zǐ )では、諸侯を説いて(🍣)見たと(🐔)こ(🍙)ろで、相手(shǒu )にさ(📟)れないだろう(🏼)と思(🍍)います。惜しいものです。」
「そうか。お前達(dá )もそ(👨)う信ずる(🐍)の(🦒)か。それで私も安(💴)心じゃ。」
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