日本《ペルソナ エロ 画像》2行目ライン
ペルソナ エロ 画像あらすじ
次(🖲)郎がはたきを(⏬)かけおわり、(〰)箒(zhǒu )ほうきを(🧚)にぎ(💛)るころになっても、ほか(🐒)の(🔲)部屋は、ま(💍)だどこもひっそりと静まりか(😧)えっていて、板木の音だ(🎋)け(🚢)が(🗝)、いつまでも鳴りつ(🎾)づ(💅)けてい(🌫)た。
朝倉先生は、この話(🐯)を語りおわると、しば(🎯)らく沈黙(💶)し(🤜)た。
「私(😎)は、(🐶)率(🦄)(lǜ )直そっちょくに言うと、君(💋)らが私の期待(dài )を裏切ら(😟)ない(🏿)だろうとい(〽)うことについて、残(➰)念ながら(🏝)ま(🍖)だ十分の自信を持つこと(🤺)ができない。とい(🌉)うのは、今朝(🏔)の板木(🕌)が(➿)、(🤜)あ(🎛)まりに(🌗)もなが(❤)く鳴(📺)りつづけ(👌)たからだ。あれほど辛抱づよく、(🐐)しかも、あれほどおだやか(🖕)に鳴り(📯)つづけた(🍾)とい(📎)うこと(📌)は、一(yī )方(🚗)では、あ(🌖)れを打(👕)ってい(📷)た一人(👉)(rén )の塾生の心(💿)の深(shē(📭)n )さを物(wù(😃) )語る(👧)が、(🚍)ま(📁)た、(🗄)一方では、そ(🚮)の一(👹)(yī )人をのぞい(⛔)た多数(shù )の塾(shú )生の心(xīn )の浅さを物(wù )語ること(🦁)にも(🔛)なったのだ。君らの大(dà )多数(🛏)(shù )は、(🥝)板木(🌳)を打った一(🚨)人の塾生があ(🍩)れほどの(🉑)誠(🎼)(ché(🤤)ng )意を(😆)示(shì )し(👜)た(🕣)にもかかわらず、(👂)容(👽)易にそれにこたえようとはしなかっ(🏆)た。君らにとっ(🌘)ては、その誠(🤱)意(yì )よりも、寝床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにたいせつ(🚳)だった(🗑)のだ。あた(🐶)たかい(🈶)寝床の中で、うつらうつらと、で(🥣)きるだけ眠ね(✉)む(🌌)りを引(♓)きのばす(⛷)ことを、(🎼)人間(🦆)の誠意以上に、たいせつにする心(xīn )、これは決して深い(➕)心(🎂)だ(🛌)とはいえ(😝)まい。……も(🧛)っと(📃)も、君らの(🕓)中には、内(nèi )心それをいく(🕍)らか恥じ(👃)てい(🐕)た(🚓)ものも(💵)、お(🥫)そらく幾(jǐ )人いくにんか(😻)は(😛)あったであろう(🐒)。気が(👫)とがめるといった(🍶)程(🗽)度なら、(⛸)あ(🔎)るいは君(jun1 )らのすべてがそうであった(🛩)のかもしれな(🆎)い(🏊)。しかし(🕷)、それも結局は何の役(yì )に(🚣)もた(⏩)たなか(♉)ったの(📴)だ。では、なぜ役(☔)にたた(🦒)なかっ(😹)たのか(⚓)。今(⛸)(jīn )、(🎋)君らに真(zhēn )剣(🎅)しんけんに(🎎)考えてもらい(🛩)た(💽)いの(💀)はこの一点だ。――」
「新参しんざ(⏭)んの小(xiǎo )僧(🖥)こぞうで(💂)ございます。」
かれは視(🚩)線を転じて、そっと先(⬅)生の顔をの(🐣)ぞいて(🐤)み(⏱)た。すると(⏩)、(🕗)ふしぎな(😢)こ(💒)と(💿)には、(🚟)先生(🏧)のいつも(💧)の端然たんぜんたる(🥏)静(jìng )坐の(🐟)姿勢がいくらかくずれ(🚕)て(🌥)い(😦)る。顔をすこし伏ふせ、(💼)その眉(méi )ま(🕯)ゆの間には(🐮)深いしわさえ見(👺)える(🅿)のである。次(🍵)郎(🦀)は、先生が気(🔘)(qì(🏔) )分(fèn )で(🖥)も(🐘)悪くなったので(🐆)はないか、(🏣)と(🌗)思った。
「ぼく……も(㊗)っ(👝)と……考えてみ(🍅)ます(😉)。」
次郎が、寒(hán )そう(🈷)に(🚯)肩かたをすく(💦)め(🌊)ながら、言(🐫)(yán )うと、
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