と(🤫)、朝倉先(xiā(💭)n )生(🦄)は(♉)、(🔳)ま(😌)じま(🐘)じと次(cì(🎯) )郎(láng )の顔(yá )を見なが(🥦)ら、
(📨)朝(cháo )倉(cāng )先生(🌾)は、手(shǒu )にもってい(👀)た塾生名簿を畳(dié(📖) )た(🏾)た(🕡)みの(🧟)うえになげだし(💒)て(🥐)、(🤙)腕(wàn )をくんだ。そして、かなりな(🗽)がいこと、眼をつぶってだまりこんでいたが、やがて(🙊)眼をひらくと(🥂)、ちょ(🎿)っ(🛬)と飯島のほうを(♒)見(jiàn )たあと、(🤛)みんなの顔を見まわ(🤠)して言った。
「(🕯)あっ、そう(🛸)だ。僕は(🐼)ここだけにへばり(🛩)ついていて(🚗)は、いけ(🌠)なかったん(🏬)だ。」(🤲)
「こんな(🚕)寒い朝に(🕕)、死ぬ(🤚)気になってみんなが(🍸)はね起きてくれ(〽)ると、(💝)平木(🥓)中佐に感謝して(🚋)もいいんだがね。」(🕐)
と、なま返事(🍷)(shì )をして(🙊)眼をそらした。そ(🍗)して、そ(⛲)のまま、(🐸)すぐそこを(🔕)去(🛠)り、塾長(zhǎng )室の(🐧)ほ(👰)うに行った。
「私はけさ、(🛫)君ら(🤠)の(🏉)中(😿)(zhō(🏗)ng )のだれかが打(🈹)った板木の音を聞きなが(🎞)ら、ふ(🛬)と、この話を思(🥚)(sī )い出(🔎)し(✅)たが、それはおそらく、けさの板木が(🤷)、ここの生活にふさわしい心をもって打(dǎ )たれて(🧠)いた(📳)から(💋)だと思(sī )う(🎷)。君らの耳にあ(😻)の音(🗯)がど(🍻)う響(xiǎng )ひびいたかは知(➰)(zhī(🐅) )ら(😖)ない(⛎)。しかし、私は、あ(😸)の(🏙)音(🥪)から、この塾はじ(🔜)まって以来のゆた(😺)かな(🌟)感じをうけたのだ。じっくりと落(🗓)ちついて、すこ(🎅)しも軽は(🈴)ずみな(⏩)と(🤽)ころのない、また、すこしも力りきんだところのな(❕)い、おだやかな、そして辛抱し(🎶)んぼう(🤑)づよい努(📌)力(🧒)、―(🐷)―心(🌹)の底に深い愛情をたたえた人だ(🌂)けに(🐳)期(qī(🐯) )待(dài )し(🌁)うるような努力を、私はあの音(yīn )から感(📜)じとり、こ(🚼)れ(🏀)こ(🤲)そここの(🛋)生活(huó )を象(xiàng )徴しょ(🅱)うちょ(👣)う(😬)する響き(🌈)だと思(😕)ったのである。―(📓)―私は、しかし、奕堂和(🕴)尚(🥞)のように、だれが、どんな気持ちで、今朝の板木(mù )を打(dǎ )ったかを、(👜)し(🚞)いて知り(👴)た(🧀)いとは思わ(🗝)ない。それは、もとも(🏖)と(🕠)ここの(☔)生活では、だれがどんな働きをし(📋)て(🌘)、(😑)ど(🍿)んな名誉(yù )めいよを担(🥜)になうかと(🦓)いうこと(🌳)は、あま(🥑)りたいせつなこと(👉)ではない(🌠)からだ。ここ(🐳)の生活(🐫)でたい(🍤)せつ(👆)な(🛒)のは、名(🤒)でなくて実である。心(xīn )であ(🐍)る。その(🧢)心(😱)(xī(💻)n )がむだになら(🚳)ないで、共同(✌)(tó(🚮)ng )生(shēng )活(🏰)(huó )全体の(⏹)中に生(🚃)かされていけ(🍀)ば、個々の(🈸)人の名などは、しいて(🆚)問題にする(⏰)必要(🥖)はな(📥)い。そ(😜)ういう意味で、私は、今朝のよ(🕥)うな板木(mù(👊) )の(🤑)打(dǎ )ちか(👮)たをする(📲)心をも(🌯)った人が、君(📶)らの(😾)中(🍅)に、少(shǎo )なくとも一人だけはいる、という(🍡)ことを知っただけで満(mǎn )足し(👉)たいと思う(🗾)。そして、その(🛣)一(yī )人(rén )の(🛀)心が、おたがいの(🌔)生活の中に(👁)、すこしも(👎)む(🤟)だに(🎑)ならないで(🔑)生(🔡)かされていく(🧐)ことを、心(xīn )から(✂)期(✌)待(dài )したい。…(✳)…つまり、愛情に(🚲)出発した(💈)、おだやかな、(🥉)しかも辛(xīn )抱づよい努力(🍣)、そうい(📅)う努(nǔ )力(🔙)を、単(😂)に(🆘)板木を打つ場合だけでなく、(🥤)すべての場合に払はらってもらいたい(🤷)ので(🏯)ある。……名を求めず、ひたすらに実を捧(pěng )ささ(✝)げるという気(👦)持ちに徹て(🔊)っして、(🍁)そういう努力(🥌)を、みん(🌌)なで払ってもらい(🌒)たいの(🌲)で(🛌)ある。―(🥚)―(🌄)」
間もなく(📖)、(🐊)侍僧に伴ともなわ(🏈)れ(🏅)て、一(🎠)(yī(🕷) )人(🍍)のつつましやかな小(xiǎo )僧がは(🔱)い(🆔)って来た。和(🔈)(hé(🌻) )尚は慈愛(à(🥀)i )じあ(🌟)いにみ(😥)ちた眼(yǎn )で、小僧を見(🐉)(jià(🍼)n )な(👔)がらたず(🚏)ねた。
「(📝)ぼ(🦐)くた(👥)ち、学生時代の学(xué(👕) )寮がくりょう生活を自(💩)治だな(🐋)んていって、いば(💶)ってい(⏰)たも(🍎)のですが、(😿)本気にやろうとすると、実際む(😄)ずかしいもので(🗓)すね。」
「(🚋)田(tián )川君のほかにも、まだよく納(nà )得がいかないでいる人(🐵)(rén )が(💔)た(🛹)くさんある(✊)だろうと思うが、そう(🎁)した(🔍)根本問(⏺)題に(🏨)ついては(🌇)、(🔞)これから何(🚢)度(😃)でも(🌹)む(🙏)しかえ(💩)し(👊)て話(🏹)しあう機(⌛)会(huì )がある(😗)だろ(🕚)う。そこ(⛑)で(♑)、それは(💖)いちおう未(wèi )解決のままに(👳)し(🤒)て、ともかくも(⏯)具(🚈)(jù )体的(🏒)(de )な問(wè(🆓)n )題に(📶)はいることにしょ(🤭)う。じゃあ、時間もおそくなった(📕)し、私のほうから(🔇)案(🥝)を出すことに(😐)す(🔹)るよ。」
大河は(🛐)第(🚨)五室の列の一(👨)番うしろ(⬇)にすわっていた。し(🍛)かし、(🥂)た(🐃)だ(⏬)静か(🎱)に瞑(😛)目(🚀)めいもくしているだけで、(♑)その顔か(🚧)らは、かれの気持(🚵)ち(🎿)がどう動(dòng )いているかは、すこ(📃)しも(🤤)う(🚽)かがえなかった。
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