見よ! 黙々(⭐)塾の一(yī )隊! それはマーク(🏅)の着(🤬)いた帽(mào )子もな(🕋)く(🎿)揃いのユニフォー(❔)ムも(🏵)ない、かれらは一様にてぬぐい(🕰)で(👾)鉢(🙋)(bō(🚺) )巻きをして(🏚)いた(🏽)、(⬆)か(👥)れらのき(🤽)たシャツ(📬)には(🔤)メリヤスもあればね(🐾)ずみ色に古び(🍓)たフラン(👩)ネルもあり、(🌲)腕のないじゅ(🛥)ば(🦆)んも(🎅)あ(🤦)った(⛺)、かれらは大抵(🎇)(dǐ )たいていさるまたの上にへこ帯をきりきりと巻(🥣)き、結び(🏨)玉を後ろへたれていた、(🛍)かれらのは(🤟)いてるのは車夫(📠)(fū )のゴム足袋たびもあれば兵(🔒)(bīng )隊の古靴もあ(🔻)る。九人はことごと(⛳)くちがった服装、その先頭(tóu )に(🐅)コーチャー(♏)の安(🧖)場(👠)(chǎng )は七輪(🥔)しちり(🍍)んのような(🛀)黒(hē(💟)i )い顔をしてこ(🏹)け色(😄)になっ(🤨)た一高の制服(fú )制帽で堂(🆕)々と(🙆)歩いてくる。
この日(rì )師(🕊)範学(xué )校(⛔)の生徒は黙々(㊙)塾(😘)もくも(🉐)くじゅくに応援(🌩)するつも(🎉)りであった、師(🌐)範(🎒)と中学とは(🙂)犬とさ(💩)るのご(⚪)と(🔁)く仲が悪い、だが(🐑)この応援(〽)は中止になった、い(🧟)か(💡)んと(👪)なれば審(⛺)判者(zhě(📉) )しんぱんしゃは師(shī )範(🚬)(fàn )の(😖)選手がた(🕉)の(🌀)まれたからである、で師範は(🕵)中立隊(duì )として正面に陣(🏘)取った。
と思う間(jiān )もなくかれは足(💁)(zú )をすべらした、喝(hē )采かっさいの声が起こ(🍒)った、球は一直(🗯)線に中(📍)堅(🍜)(jiān )ちゅうけんの方へ(🛀)転が(🎌)った(😼)。千(❇)三(sān )の目(mù )から(🌩)涙(lèi )が(🧠)こぼれた。光一は早(🥇)(zǎo )くも二塁に走(zǒu )った(🐇)。
「今日はゆ(🕑)っ(🏅)くり遊ん(♌)で(👘)晩には早く(💏)寝ること(📥)にしよ(🛫)う、い(🚪)いか、熟睡するんだぞ(🥂)、ひとりでも夜(🌸)ふ(🎣)かしをすると明日は負(fù(🦄) )けるぞ」
「今日(🥋)はゆっくり遊(🍾)んで(🚯)晩には早(zǎo )く寝ることにしよう、いいか、熟睡するん(🍆)だぞ、ひとり(⛎)でも夜ふか(🔄)し(📉)を(📎)す(🆖)る(💻)と明日は負けるぞ」
「それはぼくもよ(🗼)くない(🏊)と思う、しかし(🌟)そんなことは忠(🐠)告ですむことだ、一(yī )度(dù(📎) )忠告してきかな(🦏)か(👔)ったらそのときに第二(è(🌊)r )の方(🚙)法を考(kǎo )えようじゃないか、ぼくは生(shēng )蕃(📡)せい(🚄)ばんの(💡)ことでこり(📚)た、生(shē(🕊)ng )蕃(💪)(fān )は決して(🍊)悪いやつじ(💛)ゃなかった、だ(🥉)があのとき諸君がぼくに同情し(🥕)て生蕃を(📮)根(😏)(gēn )底から(🗂)に(😡)く(🏟)んだ(⚡)、その(💡)ために(💧)彼はふたたび学校へ(💃)く(🆘)る(🐛)こ(🤹)とができ(🚏)なく(🎏)なった、ぼ(🥀)く(🎴)は(🧛)い(😘)つもそれを(🥡)思うと(🐻)、われ(🦏)わ(📛)れは感(gǎn )情(🗝)(qí(🆑)ng )に(💲)激げ(🍀)きし(🤴)た(🖖)ためにひとりの有為ゆうい(❗)の青(qīng )年(nián )を社会から葬(😲)(zàng )ほ(👩)うむ(🐧)ることになったこ(📥)と(📷)が実(😿)に残(💹)(cá(🎣)n )念でたまらん(🤐)、人(📯)を罰(fá )するには慎(🥥)(shèn )重しん(🍗)ちょうに(✔)考えなけ(🚿)れば(⛑)ならん、そうじ(🐢)ゃないか」
「おい、きみは下腹(🎥)したはらに力(lì )が(🏙)ない(⬇)ぞ、胸(xiō(⛰)ng )のところを(😳)へこまして下腹をふくらますように(🛴)せい(🕡)」(📰)
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