「(🏈)そ(🥓)りゃ、遠(yuǎ(🕛)n )いサ」と兄の方(fāng )は小(🕍)(xiǎ(🕑)o )学校の生徒(🌤)(tú )らしく弟に言(🥐)って聞かせよ(🥖)うとした。
「節ちゃん、そんなとこ(⚪)に坐っていなくて(♏)も(📭)可(🍕)いいか(🤢)ら、お茶でも(⚪)入れ替えて進(🔢)あげて下さい」
「節ち(😫)ゃん、そんなに心(🌏)配しないでも可い(💛)い(🏬)よ。何と(🥞)か好(hǎ(🉐)o )いように叔父さん(🛶)が考(kǎ(🏕)o )えて進(🤴)(jìn )あげ(⚾)るから(❓)ね」
は(💦)る(🌟)ゝやと、
二十九(🥔)
その(🕠)岸本の言葉を聞くと、節子は何がなしに胸(xiōng )が込上(🍲)こみあげて来たという風で、し(⏩)ばら(🎳)く壁の側に顔(yá )を押えなが(🔌)ら立っていた。とめども無く流れて来(🥁)(lái )るよ(🌽)うな彼女の暗い(🚪)涙(lè(👻)i )は酔っている(🏳)岸(àn )本(běn )の(🏔)耳(ěr )にも聞え(📄)た。
ま(😂)だ(💽)松の内であった(🥎)。その正月(yuè(☝) )にかぎって(🕕)親(🔨)戚へ(👹)の年(niá(🆒)n )始(shǐ )廻り(💊)にも出掛けずに引籠ひきこも(📦)っていた(🎭)岸(àn )本は久し(🎐)ぶりで自(zì )分の(📭)家(jiā )を離れる思をし(⭐)た。彼は(🚩)怪(guà(🍩)i )しく胸騒(🧠)ぎ(🥣)のするよう(👱)な心(xīn )持をもって、門並かど(🛠)なみに立て(⏹)てある青い竹(😑)(zhú )の葉の枯れ(🅾)萎しおれた(🧔)のが(♎)風(fēng )に鳴(💏)るのを俥の上(🛠)で聞(wén )いて(🙅)行っ(🔅)た。橋(🍇)を渡り、電車路を(🛢)横ぎった。新(🚐)しい年を迎え顔な人達は祭(😮)(jì )礼(lǐ(😝) )まつ(📨)り(🥫)の季節にも勝まさって楽(🥉)しげに(😙)町(🏩)々を往(🎅)いったり来た(🙇)りしていた。川(🛰)蒸汽の音の聞(wén )えるところへ出(chū )ると、新(🧡)大(🆔)橋(🈚)の(📦)方角へ流れて行(há(🧞)ng )く隅(♊)田(tián )川すみだがわの水が見(🈹)える。その辺(fǎ(🍰)n )は岸本に取って少年(🕡)時代か(🤽)らの記(🗽)憶のあるとこ(😞)ろであった。
根岸の嫂はこんな(😫)言(🕸)(yán )葉(🍉)を(📁)も残して(🏮)置いて行(🖼)った。
岸(àn )本は人知れ(🎶)ず溜息ためいきを吐ついた。
岸(⛪)(àn )本(běn )はその(🙋)話(huà )をし(🙅)た後(🐍)で、別(bié )に彼(🗑)の(📁)留守中に医(🎼)師(🚞)の診(⭐)察を受けるよう(🔽)にと節(jiē )子に勧(quàn )めた。節子(🚍)はその(😀)時(shí )の叔父(🕖)の言(🤶)葉に同(tóng )意(yì )し(🌵)た。彼女自(zì )身も一(yī )度診みて貰いたいと(🥫)言っ(👡)た。幸(🐛)に(🕹)彼女(nǚ )の思(✏)違い(🗿)であ(✌)ったなら。岸本(běn )はそんな覚束おぼ(🏖)つかないこ(🙃)と(💂)にも万(🔺)一(yī )の(🕑)望(wàng )み(🗄)を(🖖)か(🤢)け、そこそこに旅の仕(shì )度(dù )したく(😞)して、節子に二三(🍬)(sā(🏽)n )日の留守(shǒ(🛹)u )を頼ん(🕝)で置(🅱)(zhì )いて(📫)行っ(🚀)た(🌩)。
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