「そう(🛋)か(🍷)え」
「(🕓)手塚(zhǒng )は不幸(xìng )な(🌸)男(⬇)だ」
「(🦎)検定けんていを受(🚥)けるつも(👵)りか」
松(✒)の枝に(👳)乗っていた覚(🕘)平と善兵衛はバ(❣)ンザイ(⤵)を(🥪)叫んだ拍子(➕)(zǐ )ひ(🎒)ょ(🖤)うしに両手をあげたので、松の(🐯)上から(🍰)転がり落(📼)ちたのであった。落(luò )ちたま(🍮)ま覚平(🛶)はらっぱをふくこ(✍)と(😑)をやめなかっ(🚕)た。
活(huó )動(🐪)館の前(qián )に五(wǔ(📙) )色の旗が立って春風(🎿)にふかれて(🍹)い(🈲)る、そ(🥅)こから(👒)いかにも(❄)無(wú )知な子守り(🤮)や女工(gō(😱)ng )などが喜(xǐ )び(🕢)そうな楽隊の音(🔍)がもれて聞こ(👭)える(🌳)、小屋の前の(⏳)軒のきの下に(🐐)写真(🕞)が(📋)いくつ(🥒)も(📭)いく(🍱)つ(🚿)も(🍧)掲げ(🥢)ら(💖)れて(🏠)その(🥘)下に大勢(shì )の子供、米(📲)屋の小僧、(🥎)小(🍬)料理(lǐ )屋(🍮)の出前(🦅)持ち、(💘)子を背負う女中など(🏕)が群(👳)れていた。光一が第一(yī )に不愉快なのは切符きっぷの売(mà(🚪)i )り場に大きなあぐらをか(👘)い(💔)てし(💽)りまで(🤳)あらわしているほていのような男が横(héng )柄おうへいな顔をしてお客(🚻)を(🏉)下(xià(➡) )目に(🚕)見(jiàn )おろしてい(💂)る(📋)ことであ(😎)る、(🤭)それと向(🧔)(xiàng )かいあって栄(róng )養不良(liáng )のような小娘が浅黄の事務(wù )服を着てきわめて(📁)ひ(🤖)ややかに切符(🗡)を受けと(🍒)る。光一(🛅)(yī(🤝) )はそ(💥)れ(🌈)をがまんしなけ(🐕)れば(🙈)ならなかった。
「そうだ、金が(🤞)あっ(🔼)て(🎖)時間があって学(🐠)問(wèn )するもの(🚺)は幸(xìng )福だ、わしの塾じ(😻)ゅくの生(📼)徒はみんな不幸なやつばかりだ、同じ土地に生まれ(👠)同(tóng )じ(🐞)年ごろ(🚿)であり(🅿)なが(💫)ら、ただ、金のた(🥞)めに甲こうは意(👏)(yì )気揚々よ(👵)うようとし乙(yǐ )お(🖖)つは悄然しょうぜんとする、こん(🈺)な(🌲)不公(gō(🎌)ng )平(💌)な(✳)話はないのだ、(🐳)いい(🔴)か安場、そこでだ、わしは生徒(tú )共の肩(📅)身を広くさしてやりたい、金ずくではかなわない、(🗞)か(⏳)れらの学(🦀)校(👩)は洋風の堂々たる(😙)も(🏐)のだ、わ(🌩)しの塾(shú )じゅくは(🌦)壁(📈)(bì )が落ち屋根(😎)がも(🍫)り畳(🚻)(dié )たたみがぼろ(🕯)ぼろだ(🏌)、(🌲)生徒(😥)は町を歩くにい(🌌)つ(🍨)も小(xiǎo )さく(✌)なってしょぼしょぼしている、だか(📆)らせめて(⏳)野球でもいいから一遍いっぺん勝たしてや(🕖)りたい、実力(lì(🍳) )の(🏊)あ(🛶)るもの(👛)は貧(➿)富(☕)に(🖐)か(📺)かわらず(💘)優(🏠)勝(shèng )者になれる(😶)ものだという(📃)こと(🌳)を知らしめたい(👾)、師範(fàn )生も中学生も黙々生もくもくせいも同(tóng )等のも(🌖)ので(🌜)あると(🍋)思わ(🥉)せたい、(📤)大(📈)手をふって町を歩く(🍃)気にならせ(🙅)た(🚄)い、だからどう(🔣)しても今(jīn )度は勝たねば(🍢)ならん、わし(🗜)もこの(🌐)年(👣)(niá(🌥)n )になって、なに(♉)を(🎺)く(🌪)る(🏼)しんですっ(🍓)ぱだかに(🧕)なって空あき地(dì(🕗) )ちでバットをふり生徒等(🏄)を相手に遊(🗃)んでい(😼)たかろう、(🏮)生(shēng )徒の自尊(🚱)(zūn )心を養(🔎)成したいた(😷)めだ、そう(🐔)して一方に(🥅)おいて町の(🈁)人々や官学崇拝(🛋)者を見か(🔨)えし(🕣)てやりたいた(📤)めだ、野(🍬)球の勝敗は一小事(🤢)だ(🚘)が(🐐)、こ(👩)こで(🔇)負け(🚢)ればわしの生(🗳)徒はますま(🖥)す自(⛰)尊心を失(🅿)い(👯)肩(jiān )身を(🐼)小さくする(💍)、実に一大事件(🈹)だ(📽)、なあ(🚉)安場、今度こそはだ、なあおい、し(😙)っ(✨)かり(🚂)やってくれ」
(📙)一同(🌰)ははだかになった。
「やあい、豆(💎)腐屋(wū )、(🏘)だめだぞ(🥐)」
といった(🚵)言葉(🐡)をおもいだした(😵)。
「(😨)だめだよ、つまらない」(🐤)
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