つきあ(👔)たりに、大便(👁)所(suǒ )がこ(🌂)れも七つほ(👾)どならんでいる。そ(🍠)のうちの、右はじの一(🙏)つだけが戸(📂)が開いており、その(😰)少し手(🎍)(shǒu )前の、たたきの上に、水を(🖖)は(🐸)ったバ(🆘)ケツが(🎀)一つ置い(💱)てあ(🔷)るの(🛏)が見え(🌧)た。戸(hù )の開(📈)(kāi )いた便所(suǒ )の(🚁)内側(🏗)は、電燈の光(guāng )を斜(xié(🏄) )ななめ(🛡)にうけ(✳)ているので、よくは見えない。しかし、だ(😢)れか中(🌂)(zhō(📠)ng )で掃除をしていることだけはたしかだった(🏃)。六人(ré(🕋)n )の室(💱)員のう(🌕)ち、(🤡)飯島は(👘)入(rù )り口に立(🕵)っており、(👼)両(🏯)が(🕺)わの小便(biàn )所に(🕛)二人ずつ働い(🔶)ているのだから、(❓)あとの一人は大河(hé )に(🚹)きまって(🔼)いる。次(cì )郎は、そう(🌱)思って(🎌)、すぐ声(🧝)を(💇)かけ(🚖)ようとした。しかし(🥈)、なぜか思いとまった。そ(🎉)し(🎯)て、入り口の(✉)横(héng )の板壁いたかべ(🌱)にか(㊙)けてあった(👸)便(biàn )所(😰)(suǒ )用の雑(🐮)巾を一(yī )枚と(🏺)り、そ(❔)れをた(👁)たきの上のバ(👴)ケツ(👊)の水(shuǐ )にひた(🍳)して(📓)、しぼったあ(🚞)と、大河(🎣)のはいって(🍿)いるのとは反対のは(🤜)じ(👯)の大便(bià(🍍)n )所(suǒ )の戸(🏀)をあけ(🔍)、中(zhōng )にはい(🔯)った。
と(🖖)、先(👍)生は、かなり間(jiān )をおいてか(👋)ら、(💾)つ(🤦)づけた(🐺)。
その(💇)あと、就寝前(qián )の行(♈)事と(🔟)して、最初(🖖)の静(jìng )坐せい(🏡)ざがはじま(🌍)った。塾生たちは(⬇)、各室(shì )ごとに、(🦌)きちんと縦(💋)たてにならび、朝倉先(🐷)生(shēng )の指導にしたがってその(🏴)姿(㊙)勢を(🕰)とった。
かれは、あ(👂)たた(🤤)か(🏬)い夜(yè )具をはね(🍷)のけ、勢(🌱)いよ(🕑)く起き(🗂)あがって、電(diàn )燈(dē(🥛)ng )でんと(🍲)うの(😾)スウィッ(🔝)チをひねっ(🚖)た。その(🚹)瞬(shùn )間しゅんかん、枕(👙)(zhěn )時計ま(🍗)く(🛣)ら(🖊)どけ(🙍)いがジンジンと鳴りだした(🐐)。きっかり起床(chuá(📷)ng )きしょう時刻の五時(shí )半(bàn )で(🍽)ある。
「そりゃあ、あべ(🥔)こべだよ。あ(😓)んな人だ(💵)から、郡の団長なんかにな(🗯)り(👟)たがるんだ。」(🐨)
(飯(fàn )島(🚕)(dǎ(🆎)o )の(🚮)ような人間はとうてい救えな(🏢)い。そ(🤡)れにくら(🔁)べる(✂)と、田(tiá(🕊)n )川(🛒)大作のほ(🙏)うはまだ見込(🐴)みこ(👢)みがある。)(🕰)
朝倉先生は、こ(🎼)の話を語りおわる(🦂)と、しばらく(🧑)沈黙(🐧)し(👨)た。
かれは、(🐓)むろん、そ(🤦)のことに(🥁)気(💕)がつ(🌽)いて(🤒)いた。しかし、べつに気(🤴)をく(😻)さら(🦍)して(🕞)は(🔒)いな(💨)かった。毎(🌆)(měi )回開塾の(🆒)当初はそ(😮)うだっ(🥖)たし、時(👵)刻(✖)どお(🥨)りに板木が(🐋)鳴(🥍)(míng )ることさえ珍めずら(🕕)し(🚡)かったので、今(🚏)朝(cháo )の板木(mù )当番の(🌗)正確(🏴)さだけでも上できだぐら(💱)いに思っ(🧗)て(📅)いたの(💋)で(🥝)ある。
(🏕)掃除がす(🤛)っかり(🎳)すみ、洗面その他(tā(⚪) )を終(🥌)わると、みんなは広間に(👆)集まっ(🍰)て朝(cháo )の行事(😼)をやる(🔯)ことに(🧣)な(🌻)ったが、(❣)それまでには、起(qǐ )床(chuáng )からたっぷり(👤)四(🦉)十分ぐ(🍡)ら(✡)いはかかっていた。次(🍸)(cì )郎が、これ(📉)ま(🚹)で(📣)毎朝、空林(🐧)(lín )庵の寝(qǐn )ざめに親(qīn )し(🎎)んで来た雀(🏎)すずめの第(🥙)一(⛸)声(shēng )がき(⬆)こえるのは、ほぼその(🚠)時刻(🔚)だったのであ(✏)る。
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