それから(🚒)、朝倉先生は、何かおかし(🔹)そうにひ(⏸)とりで(🕹)笑(🌓)って(🥒)いたが、
ただ、組織に(✔)関する(🕤)ことで、室(shì )編成のほ(📪)か(📄)に、(😿)生活内(🐺)容(róng )の面か(🤔)ら、いろ(♊)いろの部が設けてあ(🦅)り、全(🦔)員が期間中に、一度はどの部(bù(🥔) )の(🤰)仕(😌)事も体(⤵)験(yàn )す(🐄)る(🐕)という仕組みになっていたので、(🔱)その運(😢)営の方法や、人員(🐝)(yuán )の割り(🆖)当(🖇)てなどにつ(♊)い(🚐)て、(🦊)いろいろの(🐬)質(zhì )問が(😛)出、そ(🏰)の説(🔷)明に大部(🐓)分の時(🍲)間(🐑)がついやされた(🧐)ので(🚹)あった。
次郎はぎ(💉)くり(🍕)として、(⛲)うま(✈)く返(📜)(fǎn )事(🎯)が(🚉)できなか(🚘)った。大(👖)河のにっと笑った顔(🔙)と、(🧣)その(😍)時(shí )言った言(💪)葉とがあら(🙂)ためて思い出されたの(🕔)だった(Ⓜ)。かれ(🍈)はしばらく眼(📿)をふせていたが、(🤛)
「(🔼)ぼく(😵)もそうだと思(🎑)い(🎦)ます。命令者(zhě )に依(😭)頼いらいする代わりに、多数の力に依(yī )頼する(👊)んで(🔫)は、自(zì )治とは言(yán )え(🥚)ませんからね。」
「あっ、そう(🔰)だ。僕(🥨)(pú )はここだけにへばりついて(🐜)いて(🥖)は、(⏫)いけ(🥛)な(🎈)かったんだ。」(🤚)
かれ(🕖)は、(🌐)掃除そうじをしながら(🥘)、(🧛)根気よく鳴(míng )りつづけている板木の音(💹)に(🤝)、ふと(⛽)好(hǎo )奇心こ(🕠)うき(🧕)しんをそ(🦇)そられ(🏇)た。そ(㊗)れは、鳴(🏹)(míng )りはじめた時刻(kè(🍀) )がきわ(💱)め(🛒)て正(zhèng )確(💏)(què )だったからば(🏼)かりでなく、その音の調子(zǐ )に何かしら(🏌)落ちつ(📟)きがあり、(🏨)しかも、いつま(🎈)でたって(🐞)もそれ(📟)が(🐑)乱れ(🏒)なかったからであった。
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