「(🔽)しかし(🌃)、下(xià )級生をバックし(🚖)て五年生に対抗する(🈺)のは、やぶ蛇(shé )だぜ(🏃)。来年は僕らが五年(nián )生(shēng )だからね。」
(🐇)俊亮あて(💺)のお浜の便りは、全(quán )く珍(🍂)しい(💤)ことだった(🍙)。文字も、いつもとちがっ(⬅)て、(🔏)誰か相当(♟)の人に頼ん(🚔)で書いてもらっ(😓)たものら(🗨)し(😆)かった。それには(🔻)、四(⛷)角ばった時候の挨(👖)拶のあとに、次(🎵)の(🎭)ような文(🧒)句(💡)(jù(♉) )が書いてあった。
「五(🎶)(wǔ )年生(🏥)(shēng )の方が(🔌)、かえって(🍢)気味(➡)わるがってい(🥏)たそ(🔓)う(🚷)だよ(🐕)。」(🌒)
恭一は、それま(🐚)で大(dà )した興味(🌈)(wèi )も(🆚)なく(💻)、はたで聞(🌹)(wén )いていたが、本田という名が出(chū )ると(🏽)、ぎくっとして眼(🕦)を見張(zhāng )っ(🏪)た。
「君に、そ(🛵)の話、(🥋)し(👠)な(🗯)か(🎊)ったんか。」
俊亮(🏒)あてのお(🕎)浜の便りは、全(quán )く(🕯)珍し(❕)いこと(🌨)だ(🐛)った。文(wén )字(🎒)(zì )も、い(🚲)つ(🌞)も(🐆)と(🎃)ちがって(🧣)、誰(shuí )か相当の人(🥥)に頼んで書(shū )い(👱)てもらったも(🙉)のらし(🤼)かった。それには、四角ばった時(shí )候の挨(🚓)拶のあと(🤳)に、(👃)次のような(🔅)文句(jù )が書いてあった(💭)。
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