同(💈)(tóng )じ(🌒)家(📿)(jiā )に生まれた兄(🏻)弟の人た(🚘)ち(🐓)がそろい(🍔)もそ(🔊)ろっ(🏺)て学問(wèn )の道に達したということも、実(shí )に(🐱)ゆかしい話ではあ(🛷)り(🍖)ませ(🛥)んか(👏)。
ま(😄)あ、わたしが借(jiè )りて自(🌶)炊(chuī )を(🉑)し(🌰)たのは、そんな茶丈(🧡)の奥の部屋で(😡)したよ。そこにわたしは(🕝)四月の末(⬜)(mò(🙎) )から、やがて梅の実のなるころまでいまし(🚨)た。石(💷)山のお寺へあげる(🙃)ものだと(🐰)言っ(🏕)て(🎲)、茶丈(zhàng )の亭主ていしゅが庭に植えておく草(cǎo )花の(🛩)咲きだすのもそこでしたし、村の子(😎)供が青梅を落(luò )とし(🔙)に来るのもそこでした。わたしは庭づたい(💾)に湖水のほ(🍡)とりに出(chū )て、向こうにかかるにじのような(🔤)瀬(lài )多せたの長い橋(🤕)を望(🏣)むこと(✏)もでき(🌀)ま(🛏)した。時に(🗄)は茶丈のむ(📪)すこが大(dà )津(jī(🖼)n )から帰(👽)って来(🔏)ていますと、(🤬)月のある晩な(🤞)どいっしょに湖水(🤔)へ小舟を浮(fú )かべ(🈷)、二人で(🐪)あちこち(🅱)とこ(🍊)ぎま(🦈)わり(🦏)ま(🍞)した。そんな(🕵)時(shí )に舟の上(shàng )で笛を吹いてわ(🎅)たしに(🉐)聞かせるのもこのむすこでした。
と(🍼)わた(⚾)しが尋ねま(🐖)すと(👴)、おさるさん(📢)は(🥕)小首をか(🍘)しげまして、(💄)
方壺山(shān )人は名字(zì )みょうじ(🚺)を渡(dù(🚟) )辺わたなべと(🗯)い(💯)い、徳(🚖)川(chuān )の時(🚩)代(dà(✔)i )に木曾(💴)(céng )福(🍰)島きそふくしまの名君(jun1 )とうたわれた山(shān )村(cūn )良由りょうゆう公が(🍣)詩文の師(🏼)匠(jiàng )と(🆖)頼んだ(👴)人(🤖)で(🎿)、(🐕)「菁莪館(🚗)せいがかん」(🏠)(良由(🌭)公の建(⏫)て(⏳)た学(xué )校)(🎞)の学問を興(🌜)し(😘)た(🐎)ことに(🍅)も(😎)あずかって力(💝)のあ(💮)ったらしい人ですが、この(👪)人が(🖐)大(🚒)きなはすの葉を(🌏)頭にか(🖊)ぶった図(tú )がわたしの見つけた書物の中に残っ(🐑)て(🧣)いまし(📰)た(🔛)。青い(🏜)はすの葉をかさ(🚬)のか(🔚)わ(👠)りと(⬛)は、木(🧗)曾川きそが(🔐)わへつりに行く人でも、ちょっと思(sī(😁) )い付(fù(😅) )きそうもないもので(🤝)す。
八 (🏎)小湊(còu )へ
一〇 木像拝見
新規(🍲)(guī )、新規、見る(🙋)もの聞く(🏦)ものわたしには新規なことばかり。第一(🎢)、自分(🕠)のつとめ(📬)に通う小(🕢)諸義(🈴)塾ま(🖍)で(😶)が、まだようやく形(♎)の整(🚌)いかけたば(🐖)かりのよう(🎖)な新(xīn )規(guī )な学校(xiào )でした。しかし、そ(⏰)の(❓)義塾の二階(jiē )の教室から、遠く蓼(➡)科(💜)(kē(🥜) )たで(🚄)しなの山つづきの見(⏹)(jiàn )える窓(👋)のところへ行って、(🚻)そこ(🔱)から(⛄)信州南佐久(🔍)みなみさくの奥のほうの高(🎋)原地(🙁)なぞ(🔈)を望(🚵)むたび(⛽)に、わたしはようやくのことで静(🚆)かに勉強のできるいなかに、(🥐)もう(🌟)一度(🎻)自分(🔯)(fèn )の身を置(zhì )いた(👝)よう(🏜)に(😭)思(📵)いました。そ(🔇)の窓の近くに(🧟)は、(💽)小(xiǎo )諸の士族(🀄)(zú )屋(🎚)敷(🕊)の一(yī )部(bù )の(💍)草屋(wū )根も見(🤪)え、ところど(🤴)こ(🌠)ろには柳のこず(🍿)えの薄く(🥤)青(🕉)み(🍤)がか(🍃)っ(😋)た(📕)のもあり(🈯)、ちょうどわたしが出かけ(🛫)て行(há(🏛)ng )ったころはおそい春がよ(❇)うやく(📎)浅(qiǎn )間のふもとに近づいてきた時分でした。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わ(🏑)たしはほか(🤽)の先生がたと(❓)ともに働くことを楽(🦎)し(🐦)く考えました(📰)。
涼しそ(👫)うなもの、方壺(🍵)(hú )山人(🎇)ほうこさん(㊗)じ(👼)んのはす(🤟)の葉の(🖇)かさ。
などと言(yá(📺)n )わ(🐩)れますから、どんな年(🤛)ごろのむす(🐓)こさ(😌)んかと思い(🕊)ましたら、まだ小学校(🗝)へかよって(👘)い(👴)るほどの少年でし(🗑)た。そんなむすこ(📹)さ(📻)んが(💔)先(xiān )生のよ(➰)うな年老いた人(rén )に(♊)あることもめ(🕙)ずらしく思(sī )い(🀄)ま(👰)した。
布(bù )施ふせさ(⏯)んはそれ(🏉)をよく(🐭)覚えていて(🐣)、ある日わたしに歌(gē )ってみせ(⤴)て(🤞)くれました。ど(🐗)うし(🦒)て布(bù )施(shī )さんの口から(🎚)そんな(😷)古い(🎣)歌(📏)の節(jiē )が出てきたかと言(🤟)いますに、君の家が(🎳)らはこの(🔛)地方の郷士として(👽)代(🎾)々仙台(tái )侯に仕(🦓)え(🌶)てきた歴史(🕒)がある(🤖)か(🐞)らでした。あ(🧕)の「さんさしぐ(🤛)れ」の(🔆)歌は、(🚡)甲高(gāo )い女の(🍑)声よりも、(🐸)む(🗂)しろ(🆘)低いと(🌈)ころを歌える男の声に適し(🍺)てい(🍲)て、(🏪)ゆっく(🥚)り(🏕)歌う(🚺)べきも(🔝)のだそうです。あれをわたし(⏮)に歌って聞か(🍀)せる間(🎡)、しばらく布(🎍)施(📵)さんは「時(shí(📰) )」という(🐌)もの(🕔)も忘れてい(🌚)るよ(💕)う(🥫)で(💆)した。いかにもゆ(😸)っ(🖖)た(🈺)りと迫ら(🔽)ないでしかも深(✒)く聞える古(gǔ )風な歌に耳(🕳)を(🐕)傾けていますと(⤴)、その抑揚のある節の一(💽)つ(🐪)一つ(🤥)が実に長くつづいて行(❗)き(👌)ました。切れた(🚸)かと(🍑)思うと、ま(🛤)だ続(xù )い(🌠)ているよう(🥤)なものでした。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025