翌朝高瀬(🛋)は塾へ(🏄)出(chū )よ(🏹)うとして、例のように鉄(👍)道の踏切のと(🦉)ころへ出た(💣)。線路を(✡)渡って行く塾の生徒などもあった。丁度そこで(♊)与(✉)良町(✒)よらま(🃏)ち(🚜)の方からや(😯)って(🍅)来る子(zǐ )安に逢っ(👾)た(㊗)。毎(🤣)時いつも言い合せたように皆なの落(luò(🔠) )合うところだ(😾)。高(🗽)瀬は子(🕹)安を待(dài )合せて、(🖐)一(💧)諸に塾の方へ歩いた。
「(🖋)え、すこし御遣や(🚳)りな(🔜)さ(🛎)ら(⏭)ない(🎃)か」
(🚄)高(gāo )瀬(😙)の胸に眠って(😶)いた(🤐)少(🌂)年(🥕)時代(🛋)の記憶(🔙)(yì )はそ(⛓)れ(🕷)からそれと復活いきかえって来(🚞)た。彼(👎)(bǐ )は幾年となく思(🍧)出し(🚧)たこと(⏩)も無い生れ故郷の空で遠い山のかなたに狐火(🔪)の燃(🔗)(rá(🌟)n )え(🆙)るのを(👴)望んだことを思出した。気味(♓)(wèi )の(🤽)悪い(🥪)夜(🌹)鷹よ(🦇)た(🙎)かが夕方(fāng )には(🚀)よ(🐉)く(🕙)頭の上を飛び廻った(🧡)ことを思出した。彼は(⛵)初めて入(🚩)学した村の(💵)小学(🌘)(xué )校で狐がついたという生徒の(💝)一人を見たこと(💶)を(🎊)思(📷)出した……
と尋(xún )ねて、一(yī )寸(cù(🈹)n )そこ(👀)へ来(😣)て立っ(🕘)た高瀬(🎣)と一諸(🍝)に汽車を待つ客(🥊)の側に腰掛(guà )けた(🐀)。
「ええ(🛸)、虫(chóng )は(⛰)鳥などのように酸素(🕐)を欲しがり(💢)ませんからナ」
「誰だ」(👎)
山家の娘(niáng )らしく成って行(háng )く鞠子は、とは言(🧥)(yán )え親達を泣(📑)かせるばか(🍑)りでも無かっ(🤳)た。夕飯(fà(♒)n )後に、鞠子は人(rén )形(🐲)(xíng )を(😝)抱(😚)いて来て親達に見せた。そして(🌋)、「(🗑)お(🧤)一(yī )つ、笑って御覧(📊)」(👼)などと言っ(🦆)て、そ(😒)の(🔗)人形を(⏱)ア(🛋)ヤし(✈)て見せた。
(🐛)大(🥑)尉(⚾)は弓(gō(⬆)ng )返ゆがえりの音(🛢)(yīn )をさせて、神(shén )経的に笑(xiào )って、復(💨)た(☔)沈(shěn )鬱(➡)(yù(💳) )な無(💨)言(yá(🏭)n )に返(fǎn )った。
(💡)急(jí )に大きな(🍢)蜜蜂(🔓)み(🥃)つ(🔪)ば(👓)ちがブーンという羽の音をさせて、部屋の中へ舞い込んで来た。お(⛴)島は急(jí )いで昼寝を(❌)している子供の方へ行った。庭の方から(🍼)入っ(😎)て来た蜂(fēng )は表(🕥)の方(🦖)へ通り抜けた。
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