しばら(🙂)く沈默(⤴)がつ(😔)づ(🍧)いた(❎)が、大(dà(👁) )沢(🤩)はにこにこして、
お(🍊)おかた一時間ほどもた(🍚)ったころ、とうとう大沢がたずねた。
方(🔗)々で賛(🌕)成の声(shēng )がきこえた。
大沢は「(📣)や(🗜)あ(🤖)」とお辞儀(yí(🚇) )をかえして、あぐらを(⚽)か(⛷)きながら、
「(🚝)本(běn )田の弟を侮(〰)辱(🎌)したくないからさ。」(🐅)
(🔁)もっとも、生(🐠)徒間の噂による(🧀)と、校内に(📜)二人(🚠)や三人(rén )は(🦇)、尊敬(🖌)に値する(🧔)先生が(💣)いないで(🏈)もないら(🉑)し(🔴)か(⚡)った(🎑)。また、入学式(shì )の時に、彼が校(xiào )長からうけ(✉)た印象も、まだす(🔜)っかり消えて(🤖)いたわけ(💆)ではなかった(🎮)。しかし、そう(👐)した先生(shēng )たちは、(🔖)次郎たちと(🈯)は(🥃)まるでべ(📓)つの世界に住(🚥)んでいるようなもので、めったにその(⛲)顔(♏)をのぞくことさえ出来(🥒)ないのだった。次郎は、そ(🍊)のために、中(🚯)学校(📼)というところは、(⛓)小学(🦏)校に(🎴)くらべてずっと奥(ào )行(🛹)があ(💫)るような気もしたが、(💳)またい(🧜)や(🤝)に不便なところの(📜)ようにも(🕙)思(🕢)っ(🍍)た(🏚)。
「しか(❣)し、今年の五年(nián )生(📥)もそ(🚹)れで台なしだな。し(⛺)ょっ(🐫)ぱな(🥥)から、しかも新(xīn )入生に(💽)対(duì )して(🔠)味噌(🛠)をつ(🙃)けた(🤽)んでは。」
「ちがいます。新入(🤦)生(🔚)み(👷)ん(😔)なのためです。」
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