「そん(🤨)な(🐸)ばかなこと(😴)があるもん(🕘)か(🆙)。何かほか(🔠)にわけがあ(🔮)るんだよ、きっと。」
「(🥋)知(zhī(🎼) )っていたさ。」
と、(📱)敏子はちょ(📥)っと考えて、(🐷)
「そり(💀)ゃ(🐝)あ、事(💻)をあら立(lì )てれば、い(⏬)くらで(💶)も手はある(🚔)と思うの。だけど、同(🏿)(tóng )じ(⚾)村に住ん(📬)でいては、そうも(🤬)い(🚹)かない(🥑)し(⏭)、(📇)……」
そこま(🔄)で考えて来た(🥍)時に、ふと(🔫)、(🗓)隙(xì )間(🏮)風(👘)のようにつめ(♌)たく彼(bǐ )の頭をよ(🗡)ぎったも(🐔)のがあった。それ(⛹)は、自分たちの運動が幸いに成(💤)功して、どうな(🤓)り(👊)県当局の意(yì )志を動(dò(⚓)ng )かし得たとして、先(👁)生(🔱)(shē(💾)ng )は果して留任を肯(kěn )がえんじら(🍒)れるだろうか、という疑(yí(😛) )問(🙈)で(⬜)あった。この疑(🏀)問は彼をほとんど絶(jué )望(wàng )に近い(⏩)気持(😴)(chí )にさそい(🎎)こ(🍇)んで行(🗓)った。先生(🐅)(shēng )のお気(🌮)質として、そんなことが(🉑)出来るはずがない。自(zì )分は、ただ一途に先生の留任を目あて(📎)に、血書を(🙆)書いた(🐍)りして一所懸命(mì(💀)ng )になって(🔋)いるが、先生(🤙)にして(🌵)みる(🕎)と(⭕)、(✡)落(🚳)ちつくと(🥌)ころ(🛣)は最初からはっきりき(📳)まっていたのだ。自(🐣)分はただ(🤡)ストライキに口火を与えるため(🔣)に(🔵)、そして先生(🎹)の最(zuì )後(🛒)に泥(📭)を塗るた(🔓)めにあ(🌑)の血書を書(🌨)いたので(⬅)はなかっ(🎰)たのか。
次郎(💙)はすこし顔(yá )をあ(🐧)から(⏮)めた(🧟)。が、すぐ思い(🏤)ついたように、
「ええ。…(🔡)…(🐥)書き(🏡)ました。」
「ここからだと、(❔)次(🌂)郎(láng )さんに見張っていただくにし(✖)ても、かどが立(lì )た(⤴)な(🙎)いでいい(🤶)わ(🚚)。次郎(láng )さんが(📭)毎(🥦)日(📇)、(🦋)橋(🏪)を渡ったり(🕧)したん(🎰)では、何ていっ(🎨)たって変です(⏰)もの(🏊)ね。」
「次(cì )郎さん、今(jīn )お帰(🤘)り?(🔱)」(🔈)
(🎠)次郎は、そう言って、(➿)視線を(🐠)道江の(🔧)方(🎾)に転じ(📒)ながら、(🎳)
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