「あたし、こわいわ。」
と、次郎は、ま(✈)た馬田の方(fāng )に(🐻)まとも(🚂)に向き(🗃)なおっ(💹)た(🕢)。
「君(jun1 )、やけになっているんではな(📣)いかね。」(👄)
四人がこも(🗯)ごも語ったと(⭐)ころを綜(🔗)(zō(🏂)ng )合(🗒)すると、こうで(🚢)ある(🚏)。――(🍩)
そ(📊)れ(😒)か(🥖)ら田上(🚞)と校長との間(🐲)に(🎹)、二三押(🔛)問答があったが、校(xiào )長は同じこと(🔍)を(🌽)くりかえしてはため(🎞)息(xī )をつくだけで、一向らちがあかない。四人のう(📐)ちで(🎽)も(🌁)比(🥜)較的(de )気(🐅)短かで(⏱)、(🚀)ぶっき(👧)らぼうの新賀は、たまり(♎)かね(🌶)たように言っ(🆙)た。「(🍞)では、(🥀)その(🌖)願書(🙉)はお返し下さい。僕(pú )たちで(💭)直(🎠)(zhí )接知(⛳)事さんに差出しますから。」(🎞)す(🔕)ると、(🌂)校(🕟)(xiào )長は、いきな(📰)り血(🍹)書をわ(👪)しづかみにして(♊)、大あわ(🎷)てでそ(🉑)れを、か(🍺)くし(🚔)につっこんだ。そ(🔤)し(➖)ても(💾)う一度椅子から立ち上(🚹)り(🕜)、右手を顔(yá )のまえに立て、ま(🔓)るでばね仕掛のようにそれを左右にふっ(🐼)た。何か言おう(👤)としているらしか(🚵)ったが、四人の(🐙)耳(ěr )にはただ「うん(🏮)、うん」ときこえるだけだった。梅本(běn )の言うと(🤓)ころでは、校長の鼻(bí )がも(🅾)っと烈しく上の方(💌)に(⛓)移動したように見えたのは、そ(✊)の(🎎)時(🆓)(shí )だ(🔙)ったそうである。新賀(👹)はす(🕑)っかり(🤲)おこり出(🎳)(chū(✂) )してしまった。彼(bǐ )はそ(👯)れまでみんなのうしろの方(💁)に立(📣)って(♍)いたが、いきなり田上(💜)をつきのけるよ(🤟)う(⛲)にして校(🙅)長(zhǎng )の机(jī(🔭) )のま(😼)えに寄(jì )って(💢)行(🏝)き、乱(luà(👷)n )暴に手を(🈸)さし出(👓)(chū(🤷) )しながら言った(🏈)。「(👰)その願(yuàn )書はわれわれの血でそめた(👨)もの(🕘)です。それをむだ(👁)に(😆)は(👈)出来ません。返して下(xià(🎇) )さい。」校(xiào )長は(⤴)、し(🚬)かし、た(👬)だや(⏫)たらに(💼)手をふって(🕳)い(🤨)るだ(🐼)けだった。
「あら(🦓)、(🦑)次郎(🌠)さん。……(🔥)かま(🌀)わな(🈂)い(⛅)わ、そ(🆎)こから(🥩)はいっていらっしゃい。」
「(📫)え(🌛)え。で(🙍)も、そんなことよりほかに、(🏙)どうにもしようがないわ。」
「(🍄)し(🔌)かし、馬(✊)田をどう(🕖)もしないで、ただ逃げ(🔃)ま(🍄)わっていたんではだめですよ。」(🔄)
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