最(zuì )早青年(🍢)とも(🚿)言(yán )えなかった。若い細(xì )君(jun1 )を迎えて竈か(❇)ま(👀)どを持っ(📌)た(💎)人だ。しば(🈶)らく高瀬は畠側(🔫)の石に腰(⏱)掛けて、その知人しりび(🈹)と(〽)の畠を打つのを見ていた。
(⚽)血気壮さかんなものには静止(zhǐ )じっとして(🃏)いられないような陽気だった(💾)。高(🥕)瀬(🕙)はしば(🦃)ら(⏫)く(🤗)士族地(dì )への訪問(🐥)も怠(🙊)(dà(👀)i )ってい(🍎)た。しかしその(⛺)日は(🚞)塾の同僚(liáo )を訪おとなうよりも、足(zú )の(👆)向く(🏇)ままに、好きな田圃(🔡)道(dào )を歩(🤒)き廻ろうとした。午(💣)後(🕗)に、彼(bǐ )は家(⏺)(jiā )を出た。
「(🚌)鞠(jū(⛏) )ちゃ(🌳)んは、(🙈)先刻(kè )さっ(🛥)き姉(zǐ(🕎) )ねえや((🎀)下婢)と一緒(🧝)に懐古園(🏩)(yuán )へ遊(yóu )びに(🌬)行って来ま(🔦)した」
(📬)小(🤐)使いの(🖊)音吉が来て三尺四(sì )方ばかりの炉を(🏟)新(📯)規に築(🌭)つき上げてくれた頃、高瀬は先(xiā(🥧)n )生の隣屋(🚍)敷の方か(👥)らここへ移った。
烏帽子(🦌)(zǐ )山麓えぼしさ(🕒)んろく(😺)に(🗝)寄(🎳)った方から通って(🌦)来(lái )る泉が、田(🔨)(tián )中で汽(🍍)車に乗るか、又は途(tú )次みちみち写(♉)生をしながら(🏤)小諸(🔮)(zhū )ま(🦕)で歩くかして、一(🌓)週に一二度ずつ塾へ顔(🆙)(yá )を(🍱)出す日(🦃)は、まだそれでも高瀬を相手に話し込(🎳)んで行く(🍠)。この画家(jiā )は欧羅巴ヨーロッパを漫遊(yóu )して(🌈)帰ると間も(➿)なく眺望の好い故(gù )郷(💤)の山村(cūn )に画(huà )室(🗓)を建(🍏)(jiàn )てた(🍭)が、引込(🀄)んで(👤)研究ばかりし(🕢)ていられないと言っては、(👁)や(🎎)って来た。
岩(🍝)と岩の間を流れ(🎨)落ちる谷(🦍)(gǔ )川(🎉)(chuān )は(🎾)到るところ(🌙)にあった。何(hé )度(⛰)歩いても飽きない道を通って、赤坂裏(lǐ )へ(🐭)出ると、青麦(📙)の畠(tián )が彼(bǐ )の(💔)眼に展ひ(🔃)らけた(⛰)。五(🦉)度(dù )いつたび(🏼)熟し(🏎)た麦(💍)の(🤕)穂(🏕)(suì )は復た白く光った。土塀(🤠)(pí(🍳)ng )どべい、白壁の並び(🧘)続い(🍭)た荒(😠)町の裏を畠づ(🍝)たい(🖤)に歩いて、(🥑)やがて小(🍔)諸の町はずれにあたる与良町の裏側(🍥)へ出た。非(🔡)常に大(dà )きな(💴)石が(🌟)畠(🆕)の間に(🐷)埋まっていた(🤸)。そ(😘)の辺で、(🚻)彼は野良仕事を(🐾)している(🔎)町の(🔨)青年の一(🌐)(yī )人に逢った。
と学士に言われ(👰)て、子安(🚙)は随分(🍨)苦(🚏)学(xué )も(👡)し(😼)て来たらしい締った(🍞)毛(🍒)脛(jìng )けずねを撫なでた(🕧)。
「この節は弓も(🍅)御廃おは(🥉)いし(📋)でサ」
(📁)矢(💁)場(🍢)(chǎng )は正木大尉や桜井先生(🏹)な(😔)どが発起で(📖)、天主台(tái )の下に小(🦒)(xiǎ(🤥)o )屋を造って、楓かえで(🦉)、欅(jǔ )けやき(🎊)な(🎋)どの緑(🥐)(lù )に(🌌)隠れた、極(jí )く(👑)静かな位(🌫)置にあった。丁(dīng )度そこで(👧)二人は大尉と体(🚃)操(🔈)の教師と(😍)に(🍖)逢った。まだ他の顔触かおぶれも一(🥘)人(rén )二人(㊙)見(jiàn )えた。一時は塾の連(liá(👲)n )中(zhōng )が(🥡)挙(😷)こぞっ(🐎)てそこへ集(jí )っ(🤱)たことも(🥀)有っ(🍎)たが、(🚬)次(🐞)第に(⛲)子安の足も遠(🔉)くなり(🌊)、(♉)桜井(⬛)先生もあま(🕗)り顔を見(📨)せ(🥎)ない(🚑)。高瀬が園内の茶屋に預(💊)けてある弓の道具(🧥)を(📨)取りに行って来て学士に交(🤯)際つきあうと(🆘)い(🥄)う(🚽)は(🛅)彼と(🍎)してはめずらし(🔤)い位だ(🕴)。
旧足軽の一(yī )人が水(🏑)(shuǐ )を担いで(👉)二(èr )人の側を会釈して通っ(🕓)た。
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