乳母(❕)のお浜(bāng )には、次郎(🉐)は、(🈚)それ(🗽)からも、(🤸)たびたび(🍗)手(shǒu )紙(💬)(zhǐ )を出した。返(📴)事(👗)には、いつも(💵)きまって、一番になれと(🍮)か、偉い人(ré(🏅)n )になれと(😝)かいうよ(🚝)うな(🕰)ことが書(shū )い(🌈)てあり、ま(🌄)た、それと(💅)な(🏇)く(📫)、今度の母との(💢)折(🐳)合いが(📶)うま(🎍)く行って(🕌)いるかど(🕳)う(😄)かを、知りたい(📉)ような文句(jù )がつ(🈴)らね(🏫)てあった。次郎は、(👧)し(🎚)か(🅿)し、(📲)その(🕳)いずれに(💻)も、たい(🔖)して心を動(🥥)か(📪)さなかった。彼(bǐ )は、(🌶)そうした手(shǒ(📷)u )紙によって、お浜の自分(fèn )に対す(🛅)る愛(à(🦃)i )情を十分(😨)に味わいながらも(🛋)、(😶)す(🐰)でに一段と高いところに立(lì )って、その(😓)中の文句(jù(🦔) )の意味を読(🌗)もうと(👽)する気持(chí(🐊) )に(🕜)なっていた(💼)。それはちょうど、(🃏)多くの大(dà )学生(🌫)が(😏)故郷(♐)の(❎)母(mǔ )から来(🚐)る(🌞)訓戒の手(🐻)紙を読む時の気(🏐)持(chí )と、(🍈)同じよう(📙)なもの(🚀)であった(🏥)ら(🐫)しい。
「そん(🎆)なけちな(🏙)こ(🕡)とを考えるのは、(🐼)よせ。僕らは、四年とか(🕳)五年とかいうことにこだわる(☕)必要(🖐)は(🕋)ないんだ。それよりか(👣)、(🌿)一年か(🎁)ら(🦄)五(📲)年ま(✨)での正しい生(🏠)徒が、縦たてに手を握りあう(💛)こ(😡)とが大切じゃないか。本田の弟も、そ(📖)の正しい生徒(🎁)の一人だ。だ(👧)から僕ら(🤹)はそれを(🌫)バ(🏈)ックしよ(🧑)うと(🥅)言う(🔖)んだ(🧣)。……四(sì )年生にだ(🕧)って、つまら(💜)ん奴はいくら(😁)も居(🤡)(jū )る。――僕ら(💵)は――少くとも僕だ(🚖)けは―(👍)―そんな奴と(📪)は手を握(⚓)(wò )りたく(🥗)ない。そ(🏵)んな奴(nú )と手を掘(🛄)って、五(😞)年(nián )生に対抗した(🐥)って(🙉)、(♐)それが何になるん(😉)だ。」
そ(🗯)う言って、まじめ(🎂)にたず(🌻)ねたのは、大沢雄二郎という(📞)生(🙍)徒だった。彼は、小(⏬)学校を出(🚭)てか(🥖)ら(💠)三(sān )年も(🥀)町の鉄工場で仂(📿)いたあと、あ(😥)る人(👀)に見込ま(🔰)れて中学校には(📊)い(🛬)ることになったので(🚟)、全(quán )校一(yī )の(📖)年(nián )長者(⏸)だっ(🏖)た。どっしりと落ちついて、思いやりがあり、しかも(🈴)頭がいい(🍰)ので(🍴)、「親(qīn )爺(yé )お(😳)やじ」という(🛩)綽名あだ(🦑)なでみんな(💠)に(🆕)親しまれてい(🏋)た。とりわけ恭一(🕉)は彼に親(qīn )しんだ。親しんだというよりは、心から尊敬(🔨)していた(📕)といった方(fā(🌥)ng )が適(shì )当かも知れない。性格(gé )は(🐜)ま(🍞)るでち(📬)がっていたが、物(🐓)(wù )の考え(🦖)方(🐎)はいつ(🌌)も(📪)同じで、しかも世(🚒)間を知って(📞)い(🏅)る(🅿)だけに、大沢の方に(♓)ず(🗓)っ(🌩)と深みがあ(🔰)った(💾)。大沢の方でも恭一を真実(🛃)の弟(dì )の(😼)ように愛(🔍)し(🦓)た(🤬)。日曜などに(🤷)は、二人は、終(zhōng )日(💧)、人生観(guān )めいた(😨)ような話をして(🏮)暮すこともあった(👢)。
「いや、ほ(🤜)んとうらしい(🔧)。さんざんな(🏥)ぐられてい(⛏)ながら、涙一滴(🤣)こぼさ(🔃)な(💰)いで、じ(⏪)ろりとみんな(🙂)を睨みかえして、悠々ゆうゆうと(📜)帽子の塵(chén )をはらって出て(🧥)行った様子は、ちょっと凄か(🐟)ったって言(🥡)っていたぜ。」
み(👔)んなは一せいに(🛄)恭(gōng )一(📂)を見た(🈵)。恭一(✳)の青ざめた顔(yá )は、今(💶)度は急に赧く(🔡)なった(♈)。
「馬鹿な奴だ。」
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