「プレ(🎿)ーボー(🚴)ル!」
「覚(📥)(jià(🔟)o )平さん」
「今日はゆっくり遊(yóu )んで晩(🎮)には早(🐆)く寝ること(♓)にしよう(🚏)、いいか、熟睡(👈)(shuì )するんだ(🛹)ぞ、ひとりで(🚪)も夜(🥉)(yè(📴) )ふかしをす(🦂)る(😁)と(🧗)明日は負(⛵)け(😧)るぞ」
実際それは師範生(shēng )徒(⛵)か(🌩)ら(🔃)でたうわさであ(💆)る、師(🈚)範生徒(tú(🐜) )は中学生にくらべる(⬅)と学資も少ない(🔸)し、ま(🤷)た富め(🎹)る父兄をも(👠)たぬ(🈷)ところ(🎀)からなにかに(😋)つけて不自由(yóu )勝(shè(🕵)ng )ち(⛄)である、(🔞)それ(🛏)に(🤦)反(💇)して中(zhōng )学生は(😗)多くは相(xiàng )当の(🈂)資産(👕)ある(👬)家の子で(😻)ある、(👭)かれらは自由にぜいた(😝)く(🥕)なシ(🔷)ャツ(🌍)を買い、ハイカラな文房具を用(yòng )い、活動(📃)や芝(👫)居などを見物し、洋食屋へも出(🏨)入り(🎪)する、そうさせ(😓)るこ(💛)と(🚥)を(😖)不純だと(🌸)思わない父兄が多いので(🗒)ある(🍷)。
「(💺)ホ(🍞)ーム(🖨)イン」
さんざんな悪罵あくばの中(zhōng )にノック(🎒)は(💇)おわった。千(qiān )三はいくども(♌)いく(🕕)ども滑ったので身体からだはどろだらけになった、その(👚)他(tā )の人々も同様であった(😣)。
「お(📦)れ(🈚)に(😶)ゃ(🌇)わから(☕)ねえ」と覚平がいった。
(📣)会議(yì(📴) )はおわった、(🥩)光(guāng )一は(🎭)みなと(👒)わかれてひとり(⏸)町を歩(💝)(bù )いた。悲し(🏌)い(🗑)情緒じょうちょが(🐱)胸(xiō(👼)ng )にあ(💧)ふれ(🍒)た。かれは他(tā )人の欠点をいうこ(📛)とはなによ(😇)り(🏧)嫌いであった(🗄)、ましてその人(rén )に向(xiàng )かってその人(ré(💠)n )を(🔏)侮辱(🔐)す(📺)る(🚷)の(🧢)は忍び得ざる(😈)こ(🍶)とである。
「ぷうぷう(🌓)ぷうぽうぽ(😓)うぷ(🛅)う」
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