遥(yáo )拝が(🏃)すむと、おたがい(🥑)の朝のあいさつをかわし、そのあと、(🐖)もう(🧦)一度(dù )静坐に入った。そし(📟)て(🕴)、(🥀)それが三(🅿)分(🌝)もつづ(🦑)いたころ、朝(🎂)倉(🕡)先生は、自分も静坐(😺)瞑目めい(🗨)もくのまま、お(🚅)もむろにつぎのような話をした(🖨)。
越(🕸)前(qián )永平(píng )寺(sì )え(🌉)ちぜんえい(➕)へいじに奕(yì )堂(🛃)えきど(🦕)うという(➕)名高い和尚おしょうがいたが、あ(🚓)る朝、しずかに眼(🔚)を(✒)とじて(🚪)、鐘(🐠)楼しょ(🌫)う(😫)ろ(🛷)うか(📻)らきこえて来る鐘かねの音ね(🗓)に(✉)耳を(🐼)す(🧤)ましていた。和尚は(🙈)、今(jī(🤞)n )朝(cháo )の鐘の音(🌴)には、い(🍂)つもにない深いひびき(💽)がこもってい(🔨)る(🕝)ような気が(🛩)し(🌧)たのである。
「(😤)そ(🕓)りゃあそうだろ(✈)う。それがあらわれるの(🌠)は(🤛)まだ早い(🥛)よ(🍠)。」(🏃)
「そりゃあそうだ(💴)ろう。それがあらわ(😅)れ(💲)るのはまだ早いよ。」(🗼)
先生は、次郎の顔を見ると、(🕒)手(shǒ(🎸)u )帳(😕)を(❓)ひ(👲)らいたまま、た(➗)ず(⛽)ねた(🦀)。
先(🔷)生(shēng )は、次郎の顔を(🔽)見ると、手(shǒu )帳をひ(🛩)ら(👵)いたまま、(🧐)たずねた。
(📃)消燈(dē(😱)ng )まで、これとい(🛡)ってと(🍍)りた(🏕)てて(👃)いうほど(☔)の変(♑)(biàn )わったこと(⬇)もな(🍒)か(🥘)った。しかし、大河(hé )無門が、か(💃)れ自身の希望に反し(😃)て(🥪)、(👾)あまりにも早く(🍈)その存在を認められ(🦉)、(🛶)みんなの注目の的になったというこ(⛎)とは(📤)、こ(📻)の塾にとって、よかれあし(📮)かれ(🥖)、決(💽)(jué(💀) )して(🌽)小さ(🏄)なできごとではなかっ(😒)たといえるであろう。
と(😽)、み(📲)ん(🏯)な(🖐)にきこえるような声(🧔)で言いながら、(🗼)教壇きょうだんをおりてか(🐙)れのほ(🎇)うに(💿)近(jìn )づ(🚗)いて来(lái )た塾生(shēng )があっ(🏹)た。飯島である。次郎は思(🕚)わず苦笑(🚁)し(👓)た(🆑)。何か(🆒)むか(🕵)むかするも(🍐)のが、胸の底からこみ(🕓)あげて来(lái )るよ(🔫)うな気持ちだ(😘)った。しかし、か(🥢)れはしいて自分(👌)をおちつけ(🍍)、
「田川君(🍒)は、ど(🎤)うだね。」
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