(👴)つ(💾)いこ(🌳)ない(🚳)だ、(🕗)朝倉(🐿)(cāng )先生(🛣)(shē(🎫)ng )のことで道江(🐷)と話(👵)(huà )し(🎽)あ(🍱)った時、道(👻)江の(📂)自分に対す(🐭)る心(xīn )づかいを(🆒)、あれほど無造作(🎫)に、―(🍒)―考(🛥)えようでは侮辱とも(🎙)思えるほどの無(wú )造作な(⛓)態度で退けた自分が(🍻)、きょうは(🍁)、たとえ(👯)わずかな時間に(🚼)せよ(🐶)、道(dào )江の問(💤)題に夢(🐢)中に(🍡)なって(🏙)、(💝)朝倉先生のことをまるで忘(wà(⏲)ng )れて(⬇)しまっている。何(🙉)とい(⛺)う(🌪)矛(máo )盾(😕)だろう。いや(👼)、何(hé )という軽薄(🐉)(báo )さだ(😂)ろ(😜)う。
「やあ(🚬)、(🚄)いらっしゃい。……ついでにこれだけ書いてしま(🧗)うから(🎇)、ちょっと失(🔙)敬(🉐)するよ。」
新賀(💅)はひ(🚷)ょうし抜けがし(🕰)て三人(😖)を(🗂)ふりかえっ(😙)た。三人もおたがいに顔を見合(🔞)わせてい(🏰)るだ(🖲)けである。する(🅱)と校(👋)(xiào )長はもう(🎾)一(yī )度、「いいかね、(🌩)君(👡)らを信(xì(🥞)n )頼してたのんでおくよ。」と、念を押し、「(😩)じ(🌓)ゃあ(🛂)、私はすぐ県庁に(♋)出か(🔟)けなけりゃならん(🆑)から。」と、あたふた(🥑)と帽子掛の方(🐟)に行って帽子(🚹)(zǐ(🛹) )をかぶ(🔸)った。そこ(🕊)で四人(🦑)も(🖊)默った(🎻)ま(🔔)ま、(🍲)校長(zhǎ(😼)ng )のあとについて室を(🐠)出(➕)て来(🚗)た、というの(😚)である。
(🙂)次郎(láng )は、(🌖)ふし(🚷)ぎに(⬆)も思い、いくらか滑(huá )稽にも感じながら、歩(🦐)(bù )き出そうとした。が(👓)、(😭)そのとき馬田の(📒)ほかにもう一人、彼の(😱)眼にう(🎞)つった(😅)人影(yǐng )が(🧡)あった(👾)。それは、土(tǔ )手のずっと向こうの方(🎀)(fāng )を小(xiǎo )走りに走って行(🕧)く女学生(🏙)の姿で(💍)あっ(🌝)た(🌓)。その制服(fú )姿は、(👛)もううしろか(🕝)ら見(jiàn )たのではちょっと誰だか判(pàn )断(🕎)がつきか(📣)ねるほど遠ざかって(⏭)いたが、次郎にはそれが道江だという(🎁)ことが一目で(🉑)わかった(🆎)。
徹(🧝)太(tài )郎は大し(🌏)て気にもとめないような調子でたずねた(🚿)。道江は顔を(💆)赤らめ(🎶)てぐず(😏)ぐず(👵)して(💲)いる。
「僕はストライキをやら(🖤)ない(😺)た(👛)めにあれを書いたん(💾)です(⏯)。みんな(😰)もその条(🥒)件であれを出(🏑)すことにきめたんです。」
「主謀(móu )者(zhě )と見ら(🈵)れて(🈚)もい(🗞)いと(🍪)い(🔸)うのかね。」
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