「うむ、新入生(🍲)のた(➰)めに戦うつ(⏭)もり(🗜)だったんだね。」
次郎と詩、――読者の(🉑)中(🐉)(zhōng )には(🌭)、この取(🎢)合わせを多(duō )少(shǎo )滑(huá )稽だ(🚙)と感じる(🏃)人(rén )があるかも(🛥)知れ(✝)ない。なるほど、次(📗)郎は、詩を解(🤴)する(💅)に(💗)は、(⬜)これまで、(🕋)あ(🆚)まりにも武(🔷)勇伝的であり、作為(wé(❎)i )的であったとい(🔔)える(🏁)だろう(🍍)。
と自(zì )重論が出(😩)て来(👙)た。
俊(👫)亮(🎏)あての(♍)お浜(🆔)の便りは(🙂)、全(quá(🕐)n )く珍しいこ(🚒)とだった。文(wén )字も、(🥞)いつも(🧗)とちがっ(🌤)て、誰(💕)か(🀄)相当(🥏)の人に頼んで書いて(🅰)もらったものらしかった。そ(🔕)れ(🤽)に(🐙)は、四角ばった時候の(💰)挨拶(😢)の(🏷)あとに、次(🦕)のような文句が書(shū )い(☝)てあった。
他(tā )の(🔍)一(yī )人が(🚑)追(zhuī(🎏) )っかける(🍠)ようにたずねた(🏒)。
「馬鹿にしてらあ。――(🐢)」
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