恭(🧣)一は次(cì )郎と大(🦑)沢(zé )の顔(🥦)を見(😁)くらべなが(🐪)ら、答えた。大沢は(🆒)立ったまま(🌶)、そ(😍)れを(♟)きいていたが、にっこり(🧢)笑(🖋)(xià(🐹)o )っ(✅)て、また腰をおち(🚞)つけた。
次郎は、あ(♟)っけにとられたような(🛩)顔(yá )を(📲)し(🤭)て(🔷)、大沢を見(jiàn )つめた。
「その新入(rù(🍤) )生、よっぽどすばしこい(👼)奴(🦃)だな。」
「次郎だ(🏫)と、弟だが(❓)……」
「(🍏)そん(🦐)なけちなことを(🕴)考(kǎo )える(🍛)のは(🕣)、よ(🕠)せ。僕ら(🔵)は(🌗)、四年(nián )とか五(🤞)年とかいう(🚥)ことにこだわる必(🌸)要(💯)はないんだ。それ(🚋)よりか、一(💚)(yī )年から五年までの正しい生徒が、(🎖)縦た(🌡)てに(🎴)手を(🍀)握りあうことが大切じゃないか(📣)。本(běn )田の弟も、その正(⛵)しい(🌺)生徒(📜)の一(yī(💭) )人だ(🍗)。だか(🔰)ら僕らはそれをバッ(🕚)クしよう(🎦)と言うんだ。……(🚛)四(sì )年(👿)生(shēng )にだ(🚤)って、つまらん奴はい(🖇)くらも居る。――(😝)僕らは――少く(🔥)とも僕だ(🎩)けは――そんな(🛀)奴とは手を握りたく(👴)ない(🖇)。そ(🍤)んな奴と手を(🍙)掘って、(🌜)五年生(shēng )に対(🦆)抗した(🤾)って、それが何(🕓)になるんだ(🍻)。」
彼は思(sī )わず(🌩)かっ(🙁)とな(🏰)った。同(🏸)時(🙌)に、鼻の奥(ào )がすっぱ(⏳)くなって、そこから(💡)、(🎓)熱いものが眼(yǎn )の底(🙁)にしみ(🚾)て(📟)来(👫)るような気がした。しかし、(🚼)彼(🐡)は唇をゆがめてじっと(🍻)それをおさえた。そして(❗)、しず(💫)かにその(🅰)帽子を(🚼)拾い、ていねいに(🚥)形(📭)を(🍗)直し、塵(chén )ち(🏧)りをはらってそ(🛹)れをかぶる(🏻)と、そのまま(🔝)さっ(🍃)さと(🐺)渡り廊(😴)下の方に(🚒)向かって歩き出した。
「よかろう。」
大沢は(🥚)、(😧)恭一(yī )の話(huà )をき(📅)いてい(❄)るうちに、(🥖)いよいよ(🈹)次郎に興味(wèi )を覚えた(👊)らしかった。彼(🥖)は(📺)最後(hò(🍏)u )の、授業(📴)(yè )が終ると(💳)、言った。
「(🚹)默(mò )ってなんかいる(🦏)もんか。」
「よせ(💩)! そんな議(㊙)論をした(🥗)って、なんの役に立つんだ(🏏)。」(🌶)
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